名詞解釋教育心理學(xué)
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教育心理學(xué)是應(yīng)用心理學(xué)的一種，是心理學(xué)一般原理在教育中的應(yīng)用。
題型：判斷題
教育心理學(xué)研究的核心內(nèi)容是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教育心理學(xué)的研究對(duì)象包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
廣義的特殊兒童是指一切偏離常態(tài)的兒童，既包括（），也包括各種身心障礙的兒童。
題型：填空題
個(gè)體在知覺、記憶、思維和解決問題等認(rèn)知活動(dòng)中（）和（）信息時(shí)所顯示出來的獨(dú)特而穩(wěn)定的風(fēng)格稱為認(rèn)知方式。
題型：填空題
德國(guó)教育家（）首次提出把教育理論的研究建立在科學(xué)基礎(chǔ)上，而這個(gè)科學(xué)基礎(chǔ)就是（）。
題型：填空題
在教育心理學(xué)研究中，（）是最基本、最普遍的方法。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
簡(jiǎn)述學(xué)生心理發(fā)展的基本特征。
題型：?jiǎn)柎痤}
瑞士教育家（）第一次提出“教育教學(xué)的心理學(xué)化”。
題型：填空題
簡(jiǎn)述元認(rèn)知知識(shí)的主要內(nèi)容。
題型：?jiǎn)柎痤}