單項選擇題在預(yù)期理論中，（）是個人認(rèn)為在某一水平上表現(xiàn)有助于達到預(yù)期結(jié)果的程度。

A.預(yù)期
B.價
C.performance–reward聯(lián)系
D.effort–performance聯(lián)系


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1.單項選擇題波莉是一個敬業(yè)的員工和一個團隊球員誰做了什么，以滿足她的艱難的最后期限，包括工作回家，并投入了長時間的工作。為了表達他的謝意，并保持她的積極性，她的經(jīng)理給了她25% 的加薪，并贊揚她在季度團隊會議上的工作。然而，波莉很快就開始表現(xiàn)出她對工作不滿意，最終搬到另一家公司的跡象。下列哪項陳述將解釋這種情況（）

A.經(jīng)理為每個團隊成員提供了具體和具有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)，以幫助他們發(fā)揮最大的效能
B.向整個團隊提供加薪和表揚，而不管個人表現(xiàn)如何
C.波莉的經(jīng)理已經(jīng)私下向她表明，她將得到加薪，為她的良好工作
D.波莉是一個高成就者，誰看重她的個人成績超過的標(biāo)志和獎勵的成功

2.單項選擇題股權(quán)理論提出了（）的建議。

A.為雇員提供公司股份或股本的一部分，激勵他們盡最大努力，因為他們的業(yè)績直接與公司的
B.雇員期望，付出一定的努力會導(dǎo)致某種程度的業(yè)績， 如果不發(fā)生，將會demotivated
C.雇員將他或她的工作的input–outcomes比與相關(guān)的其他人比較，然后糾正任何不公平
D.如果雇員更多地參與影響其工作的決策，那么他們更有可能在工作中表現(xiàn)出主動性

3.單項選擇題莎拉正在利用JCM為她的小作家團隊重新設(shè)計工作。在仔細(xì)分析他們的工作后，她決定，雖然他們的工作在技能的變化，任務(wù)的身份，任務(wù)的意義和自主權(quán)，他們很少收到反饋他們的工作。以下哪個步驟將使薩拉能夠改善工作的這一方面（）

A.增加對現(xiàn)有工作的編輯和校對職責(zé)
B.允許作者直接與客戶進行業(yè)務(wù)
C.允許作家選擇他們的主題和任務(wù)
D.使雇員負(fù)責(zé)執(zhí)行一項工作從開始到結(jié)束

4.單項選擇題根據(jù)JCM，哪些工作特點導(dǎo)致雇員知道他或她的工作活動的結(jié)果（）

A.任務(wù)意義
B.自主權(quán)
C.反饋意見
D.技能品種

5.單項選擇題根據(jù)JCM，哪個職位的特點會導(dǎo)致雇員對其工作結(jié)果負(fù)有責(zé)任（）

A.任務(wù)意義
B.自主權(quán)
C.反饋意見
D.技能品種