A.管理實踐——管理教育一管理實踐
B.技能培訓(xùn)一管理實踐——管理教育
C.管理教育——管理實踐——管理教育
D.技能培訓(xùn)管理教育——管理實踐
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A.溝通
B.協(xié)調(diào)
C.控制
D.領(lǐng)導(dǎo)
A.行政決策行為
B.行政執(zhí)行行為
C.行政領(lǐng)導(dǎo)行為
D.行政監(jiān)督行為
A.要突破量化研究的范式
B.要克服急功近利思想
C.要有明確的程序與路徑
D.要更加注重質(zhì)性研究
A.統(tǒng)籌安排
B.統(tǒng)一部署
C.統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)
D.分層領(lǐng)導(dǎo)
A.管理幅度既定，管理層次與組織規(guī)模成反比
B.管理幅度既定，管理層次與組織規(guī)模成正比
C.組織規(guī)模既定，管理層次與管理幅度成正比
D.管理層次既定，管理幅度與組織規(guī)模成反比
最新試題
我國對外開放的主要方式是對外貿(mào)易，利用外資，引進(jìn)技術(shù)、人才和管理經(jīng)驗。
新組建的團(tuán)隊，通過一段時間的磨合，各成員間表現(xiàn)得更加默契，領(lǐng)導(dǎo)給予了團(tuán)隊獎金，這體現(xiàn)了管理學(xué)的激勵原理。
企業(yè)單位實行的人事管理制度是（）。
隨著全面深化社會管理體制改革的日益深入，社會力量和社會組織將會成為社會治理的主體之一，下列不屬于社會組織的是（）。
歷史上，很多偉大的作品都是在作者窮困潦倒的情況下完成的，比如曹雪芹，雖然生活很潦倒，家境衰敗，但還是堅持完成了巨著紅樓夢，這體現(xiàn)了曹雪芹哪一方面的需要：（）
管理是一種重要的生產(chǎn)要素，在生產(chǎn)經(jīng)營活動中主要表現(xiàn)為管理者的組織協(xié)調(diào)和指揮運(yùn)籌才能，在分配形式上主要有崗位工資制、承包制、年薪制、津貼制等。
使事業(yè)單位組織對社會和集體的需求做出及時反應(yīng)，社會通過自己的內(nèi)在機(jī)制為社會成員提供公共物品和服務(wù)的事業(yè)單位管理模式是（）。
根據(jù)系統(tǒng)所處的內(nèi)外環(huán)境因素，因勢利導(dǎo)，隨機(jī)應(yīng)變，適時調(diào)整管理對策和管理方法，體現(xiàn)了管理的哪一項原理（）。
我國傳統(tǒng)事業(yè)單位管理體制最突出的特點是（）。
事業(yè)單位除按照國家公務(wù)員制度進(jìn)行人事管理的以及轉(zhuǎn)制為企業(yè)的以外，都要逐步試行人員聘用制。