問答題試述認知相互作用論的主要觀點。
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在實踐活動中，為實現(xiàn)某個目標、完成某項任務所進行的想象都屬于有意想象。
題型：判斷題
以下心理學家關注人的言語發(fā)展的先天遺傳能力的是（）
題型：單項選擇題
幼兒持續(xù)注意一個知覺對象的時間比較短，這體現(xiàn)了他們（）的局限性。
題型：單項選擇題
班杜拉提出的觀察學習中體現(xiàn)的是（）
題型：單項選擇題
無意想象需要意志努力，意識水平比較高。
題型：判斷題
伙伴關系發(fā)展的階段是（）
題型：單項選擇題
女孩為了更好地理解和記憶鋼琴的曲譜，想象了關于蜜蜂的故事，屬于有意想象。
題型：判斷題
以下哪項不是第二信號系統(tǒng)的體現(xiàn)（）
題型：單項選擇題
學了“dairy”的單詞之后會影響“daily”單詞的記憶，這是由于（）
題型：單項選擇題
什么是水果，幼兒說蘋果是水果，這種定義水果的類型被稱之為直指型，一般發(fā)生在（）的幼兒身上。
題型：單項選擇題