問答題簡述文化與體育事業(yè)行政管理以及我國政府文化與體育事業(yè)行政管理事務(wù)的內(nèi)容。
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領(lǐng)導(dǎo)行為四分圖理論中“關(guān)懷維度”是以為（）中心。
題型：單項選擇題
領(lǐng)導(dǎo)決策的（）是指在廣域的范圍內(nèi)從最優(yōu)化的角度去考慮問題，力求尋找到?jīng)Q策最佳方案。
題型：單項選擇題
領(lǐng)導(dǎo)群體結(jié)構(gòu)科學(xué)化特性中的（）即根據(jù)班子成員的專業(yè)、年齡特點(diǎn)、智力優(yōu)勢、性格特征等，將其安排到最適合發(fā)揮特長的工作崗位。
題型：單項選擇題
領(lǐng)導(dǎo)班子中具有不同智能類型的領(lǐng)導(dǎo)成員之間的協(xié)調(diào)組合為（）。
題型：單項選擇題
（）是領(lǐng)導(dǎo)者履行領(lǐng)導(dǎo)職能所需要的法定權(quán)力。
題型：單項選擇題
從領(lǐng)導(dǎo)活動的成敗及其效果來說，（）是領(lǐng)導(dǎo)的首要特征。
題型：單項選擇題
19世紀(jì)末到20世紀(jì)初的“古典管理理論”階段，代表人物有（）。
題型：單項選擇題
（）是領(lǐng)導(dǎo)者因工作好壞獲得的報酬和受到的獎懲。
題型：單項選擇題
領(lǐng)導(dǎo)群體結(jié)構(gòu)科學(xué)化特性中的（）即依據(jù)人事相符的原則，根據(jù)工作性質(zhì)、任務(wù)、職責(zé)范圍，合理確定領(lǐng)導(dǎo)集體成員的職數(shù)。
題型：單項選擇題
（）是領(lǐng)導(dǎo)職能中引導(dǎo)功能的重要內(nèi)容。
題型：單項選擇題