A.瞬時(shí)記憶
B.短時(shí)記憶
C.長時(shí)記憶
D.形象記憶
E.運(yùn)動(dòng)記憶
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A.反應(yīng)迅速
B.真誠善良
C.認(rèn)真勤奮
D.活潑好動(dòng)
E.沉默安靜
A.認(rèn)知成分
B.態(tài)度成分
C.生理成分
D.行為成分
E.心理成分
A.強(qiáng)度
B.對(duì)比
C.變化
D.活動(dòng)
A.起伏
B.分散
C.轉(zhuǎn)移
D.分配
A.馮特
B.華生
C.弗洛伊德
D.馬斯洛
最新試題
注意分配的條件是同時(shí)進(jìn)行的兩種或兩種以上的活動(dòng)只能有一咎不熟練，活動(dòng)之間應(yīng)有一定的（）。
遺忘理論有三個(gè)學(xué)說，它們是（）、干擾說、壓抑說。
表象具有直觀形象性、（）、模糊、片斷等特點(diǎn)。它是不穩(wěn)定性和個(gè)別差異性的中間環(huán)節(jié)。
概括有初級(jí)的經(jīng)驗(yàn)概括和高級(jí)的（）。
多伊奇等人提出了（）的概念，他將成就結(jié)構(gòu)理論劃分為三類目標(biāo)結(jié)構(gòu)，即合作、競爭、個(gè)別化。
動(dòng)機(jī)包括兩個(gè)層次：一是比較原始的三種驅(qū)動(dòng)力：即好奇心、探索與操弄；二是人類特有的成就動(dòng)機(jī)與（）。
保持是記憶過程的（）環(huán)節(jié)。是信息的儲(chǔ)存，也是暫時(shí)神經(jīng)聯(lián)系的鞏固過程。
成就動(dòng)機(jī)是在人的成就需要的上產(chǎn)生的，它是激勵(lì)個(gè)體去做自己認(rèn)為重要的或有價(jià)值的工作，并努力達(dá)到完善地步的一種（）力量。
韋納指出，多數(shù)情況下，人們只把成功與失敗結(jié)果歸結(jié)為個(gè)人的能力、（）、運(yùn)氣、工作任務(wù)難度四個(gè)因素。
強(qiáng)迫觀念是指頭腦中反復(fù)出現(xiàn)，（）的固定觀念。