A、群體效應
B、破窗效應
C、馬太效應
D、首因效應
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A、中小企業(yè)
B、大型企業(yè)
C、國有企業(yè)
D、事業(yè)單位
A、將自購的機器設備出租給合伙企業(yè)使用
B、以合伙企業(yè)的名義購買汽車一輛歸合伙企業(yè)使用
C、以自己在合伙企業(yè)中的財產(chǎn)份額向銀行提供質(zhì)押擔保
D、提前一個月通知其他合伙人將其部分合伙份額轉(zhuǎn)讓給合伙人以外的人
A、甲公司
B、丙
C、劉某
D、汽車運輸公司
A、無效,甲公司和分公司均不承擔民事責任
B、有效,其民事責任由分公司獨立承擔
C、有效,其民事責任由甲公司承擔
D、有效,其民事責任由分公司承擔,甲公司負連帶責任
A、1
B、2
C、3
D、4
最新試題
面試既是對應聘者的知識和能力進行的測試,也是對應聘者心理素質(zhì)的考查。
分階段面試分為()。
大學生就業(yè)期的心理問題主要表現(xiàn)為()。
下列哪些屬于就業(yè)途徑?()
簡歷就是用來填寫個人信息,不必太過花心思去做。
喜歡與人合作,關心別人,對人熱情,愿意幫助別人成長的霍蘭德類型是研究型。
根據(jù)創(chuàng)業(yè)環(huán)境的不同,可以把創(chuàng)業(yè)環(huán)境分為()。
職業(yè)生涯規(guī)劃是指個人在分析自身生理心理特點及社會環(huán)境優(yōu)劣勢因素的基礎上,確定職業(yè)發(fā)展目標,選擇職業(yè)道路,并為實現(xiàn)目標而確定實施方案及行動時間的過程。
以下屬于合理規(guī)避就業(yè)陷阱正確做法的有()。
職業(yè)生涯規(guī)劃可以改變,大學生應該借助規(guī)劃讓自己取得成功,而不是被規(guī)劃所禁錮。