A、可以不
B、就有義務
C、可以家長請假就不
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A、14
B、15
C、16
D、18
A、沒有辦法
B、收容教養(yǎng)
C、拘留
D、勞動教養(yǎng)
A、不聽話
B、有疾病
C、身體有缺陷
D、有不良行為
A.14、16
B.16、18
C.14、18
D.14、20
A.14周歲
B.16周歲
C.18周歲
D.20周歲
最新試題
（）周歲以上不滿（）周歲的未成年人犯罪的案件，一律不公開審理。
父母或者其他監(jiān)護人不履行監(jiān)護職責或者侵害被監(jiān)護的未成年人的合法權(quán)益，經(jīng)教育不改的，（）可以根據(jù)有關人員或者有關單位的申請，撤消其監(jiān)護人的資格。
對被羈押、服刑的未成年人（）。
未成年人的父母或者其他監(jiān)護人違反法律規(guī)定，讓不滿16周歲的未成年人脫離監(jiān)護單獨居住的，由（）對未成年人的父母或者其他監(jiān)護人予以訓誡，責令其立即改正。
小剛的變化給我們什么啟示？
（）、婦聯(lián)、工會、青聯(lián)、學聯(lián)、少先隊及其他有關的社會團體，協(xié)助各級人民政府做好未成年人的保護工作，維護未成年人的合法權(quán)益。
學校應當與未成年學生的父母或者其他監(jiān)護人互相配合，保證未成年學生的睡眠、娛樂和（）時間，不得加重學習負擔。
學校、幼兒園、托兒所和公共場所發(fā)生突發(fā)事件時，應當（）。
我國制定了哪兩部保護未成年人合法權(quán)益的專門法律？
某校初中班主任吳老師在批改作業(yè)時，發(fā)現(xiàn)學生高某的作業(yè)本中夾了一封寫有XXX收的信件，吳老師順便拆封閱讀了此信。這是高某寫給一位女同學的求愛信’吳老師看了十分生氣，后在班會上宣讀了此信，同時對高某提出了批評。次日高某在家留了一張字條后離家出走。高某家長找到吳老師理論并要求將高某找回。吳老師解釋說我作為教師，對學生進行教育和管理是我的職責，我批評高某是為了教育和愛護他。他是從家中出走的，與我的工作沒有關系?！闭垎枺簠抢蠋煹哪男┳龇ú徽_？試述你的判斷所依據(jù)的法規(guī)及條款。吳老師的解釋是否正確？為什么？