單項(xiàng)選擇題根據(jù)預(yù)先制定的測驗(yàn)量表來測定人的心理差異的方法是（）。

A、問卷法
B、測驗(yàn)法
C、訪談法
D、調(diào)查法


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最新試題

觸景生情是（）回憶。

題型：填空題

興趣是人類認(rèn)識事物和從事活動的動力。人的興趣對未來的活動起準(zhǔn)備作用，對正在進(jìn)行的活動起推動作用，對活動的創(chuàng)造性和創(chuàng)新性起促進(jìn)發(fā)展作用，對注意起（）作用，對智力起開發(fā)作用。

題型：填空題

韋納指出，多數(shù)情況下，人們只把成功與失敗結(jié)果歸結(jié)為個人的能力、（）、運(yùn)氣、工作任務(wù)難度四個因素。

題型：填空題

與人的愉快情緒相聯(lián)系的認(rèn)識（活動）傾向性是（）。

題型：填空題

隨著社會的發(fā)展，健康的內(nèi)涵和外延也發(fā)生了重大的變化，健康不再局限于身體健康，還包括（）。

題型：填空題

遺忘理論有三個學(xué)說，它們是（）、干擾說、壓抑說。

題型：填空題

動機(jī)包括兩個層次：一是比較原始的三種驅(qū)動力：即好奇心、探索與操弄；二是人類特有的成就動機(jī)與（）。

題型：填空題

保持是記憶過程的（）環(huán)節(jié)。是信息的儲存，也是暫時神經(jīng)聯(lián)系的鞏固過程。

題型：填空題

動機(jī)是由人的內(nèi)部需要和外部的刺激誘因與條件相結(jié)合而產(chǎn)生的。當(dāng)人的愿望指向行動并成為推動行為的一種（）時，就變成活動動機(jī)。

題型：填空題

影響知覺客觀因素有對象和背景的差異、對象的活動性、（）、刺激物的強(qiáng)度。

題型：填空題