A、趕快離開
B、保護(hù)自己
C、想辦法制止，如報(bào)警
D、見義勇為
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、違反
B、符合
C、正當(dāng)履行職權(quán)
D、侵犯了學(xué)生權(quán)利
A、國家
B、學(xué)校
C、他人
D、家長
E、集體
A、糾集他人結(jié)伙滋事，擾亂治安
B、攜帶管制刀具，屢教不改
C、多次攔截毆打他人或強(qiáng)行索要他人財(cái)物，多次偷竊
D、傳播淫穢的讀物或音像制品等
E、參與賭博，屢教不改
F、進(jìn)入游戲廳
G、經(jīng)常曠課
A.擅自夜不歸宿、未經(jīng)父母或監(jiān)護(hù)人同意離家遠(yuǎn)游或未滿16周歲未經(jīng)父母或監(jiān)護(hù)人同意22時(shí)以后外出
B.盜竊、搶劫
C.吸煙、飲酒
D.打架、斗毆、辱罵他人
E.賭博
F.閱讀、觀看、收聽宣揚(yáng)色情、淫穢的書報(bào)、雜志、音像制品
A、自尊
B、自律
C、自強(qiáng)
D、自力
最新試題
已滿（）周歲不滿（）周歲未成年人犯罪的案件，一般不公開審理。
對違法犯罪的未成年人，堅(jiān)持（），懲罰為輔的原則。
學(xué)校、幼兒園、托兒所和公共場所發(fā)生突發(fā)事件時(shí)，應(yīng)當(dāng)（）。
某校初中班主任吳老師在批改作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生高某的作業(yè)本中夾了一封寫有XXX收的信件，吳老師順便拆封閱讀了此信。這是高某寫給一位女同學(xué)的求愛信’吳老師看了十分生氣，后在班會(huì)上宣讀了此信，同時(shí)對高某提出了批評。次日高某在家留了一張字條后離家出走。高某家長找到吳老師理論并要求將高某找回。吳老師解釋說我作為教師，對學(xué)生進(jìn)行教育和管理是我的職責(zé)，我批評高某是為了教育和愛護(hù)他。他是從家中出走的，與我的工作沒有關(guān)系?！闭垎枺簠抢蠋煹哪男┳龇ú徽_？試述你的判斷所依據(jù)的法規(guī)及條款。吳老師的解釋是否正確？為什么？
未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人，不得讓不滿（）周歲的未成年人脫離監(jiān)護(hù)單獨(dú)居住。
對出版專門以未成年人為對象的（）等出版物，國家給予扶持。
我國制定了哪兩部保護(hù)未成年人合法權(quán)益的專門法律？
上述材料中哪些人的行為符合《未成年人保護(hù)法》的哪些規(guī)定？
除國家另有規(guī)定外，任何組織和個(gè)人不得招用（）的未成年人參加勞動(dòng)。
國家、社會(huì)、學(xué)校和家庭應(yīng)當(dāng)教育和幫助未成年人用（），維護(hù)自己的合法權(quán)益。