問(wèn)答題義務(wù)教育法規(guī)定的義務(wù)教育共幾個(gè)階段？都是什么？

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《義務(wù)教育法》規(guī)定，教師的工資水平應(yīng)當(dāng)（）當(dāng)?shù)毓珓?wù)員的平均水平。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

實(shí)施義務(wù)教育，國(guó)務(wù)院和縣級(jí)以上地方人民政府有何義務(wù)？

題型：?jiǎn)柎痤}

（）年，第六屆全國(guó)人民代表大會(huì)第四次會(huì)議通過(guò)了《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

按照《義務(wù)教育法》實(shí)施細(xì)則的規(guī)定，享受助學(xué)金的貧困學(xué)生是指哪些學(xué)生？

題型：?jiǎn)柎痤}

近代教育立法以來(lái)最早出現(xiàn)的教育部門(mén)法是（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

李某的女兒李霞14歲，系農(nóng)村某鎮(zhèn)初中二年級(jí)學(xué)生。李某認(rèn)為，女孩上學(xué)無(wú)用，還不如早出來(lái)打工賺錢(qián)，于是將李霞送到廣東東莞打工。開(kāi)學(xué)一周后，學(xué)校老師、領(lǐng)導(dǎo)和村干部多次上門(mén)家訪，李某拒絕說(shuō)明去向，有時(shí)還惡語(yǔ)相加：“孩子讀不讀書(shū)是我們家里的事，關(guān)你什么屁事！”請(qǐng)運(yùn)用《義務(wù)教育法》對(duì)這一案例進(jìn)行分析。

題型：?jiǎn)柎痤}

王力是一名15歲的初中生，她總覺(jué)得自己不是讀書(shū)的料，想輟學(xué)找一家餐館去打工賺錢(qián)。可是她又聽(tīng)人說(shuō)，未滿16歲的未成年人是不允許被雇用的。請(qǐng)問(wèn)，哪一種觀點(diǎn)是正確的？

題型：?jiǎn)柎痤}

《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》規(guī)定的縣級(jí)以上地方人民政府有下列（）行為之一的，可由上級(jí)人民政府責(zé)令限期改正；情節(jié)嚴(yán)重的，對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員依法給予行政處分。

題型：多項(xiàng)選擇題

按照《義務(wù)教育法》實(shí)施細(xì)則的規(guī)定，實(shí)行助學(xué)金制度的具體辦法，由（）級(jí)人民政府規(guī)定。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

根據(jù)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法實(shí)施細(xì)則》的規(guī)定，承擔(dān)實(shí)施義務(wù)教育任務(wù)的機(jī)構(gòu)有哪些？

題型：?jiǎn)柎痤}