A.公安機(jī)關(guān)
B.司法機(jī)關(guān)
C.專門的未成年人保護(hù)機(jī)構(gòu)
D.民政部門
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A.教育行政主管
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D.法制教育
A.發(fā)展
B.教育
C.社會(huì)
D.公益
A.先
B.必須
C.可以
D.在查明原因后
A.查名原因后
B.在當(dāng)日
C.在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意后
D.及時(shí)
最新試題
上述材料中的現(xiàn)象和行為違反了國家為保護(hù)未成年人設(shè)置的哪幾種保護(hù)？
已滿（）周歲不滿（）周歲未成年人犯罪的案件，一般不公開審理。
任何組織和個(gè)人不得招用未滿（）的未成年人，國家另有規(guī)定的除外。
學(xué)校不得在（）的校舍和其他教育教學(xué)設(shè)施中進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)。
（）、婦聯(lián)、工會(huì)、青聯(lián)、學(xué)聯(lián)、少先隊(duì)及其他有關(guān)的社會(huì)團(tuán)體，協(xié)助各級人民政府做好未成年人的保護(hù)工作，維護(hù)未成年人的合法權(quán)益。
營業(yè)性電子游戲場所除（）外，不得允許未成年人進(jìn)入。
詢問未成年證人、被害人，應(yīng)當(dāng)通知（）到場。
某校初中班主任吳老師在批改作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生高某的作業(yè)本中夾了一封寫有XXX收的信件，吳老師順便拆封閱讀了此信。這是高某寫給一位女同學(xué)的求愛信’吳老師看了十分生氣，后在班會(huì)上宣讀了此信，同時(shí)對高某提出了批評。次日高某在家留了一張字條后離家出走。高某家長找到吳老師理論并要求將高某找回。吳老師解釋說我作為教師，對學(xué)生進(jìn)行教育和管理是我的職責(zé)，我批評高某是為了教育和愛護(hù)他。他是從家中出走的，與我的工作沒有關(guān)系?！闭垎枺簠抢蠋煹哪男┳龇ú徽_？試述你的判斷所依據(jù)的法規(guī)及條款。吳老師的解釋是否正確？為什么？
《未成年人保護(hù)法》規(guī)定，公安機(jī)關(guān)、人民檢察院訊問未成年犯罪嫌疑人，詢問未成年證人、被害人，應(yīng)當(dāng)通知（）到場。
上述材料中哪些人的行為分別違反了《未成年人保護(hù)法》的哪些規(guī)定？