單項選擇題“兩位親人掉落水中，應該先救哪個？”這個常見問題是延伸自心理學家科爾伯格提出的（）故事。 

A.模棱兩可
B.矛盾觀念
C.進退維艱
D.道德兩難


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1.單項選擇題下面對毛澤東思想的認識和理解，正確的是（）

A.毛澤東思想是關于中國革命、建設和改革實踐經驗的總結
B.毛澤東思想活的靈魂是實事求是、群眾路線、艱苦奮斗
C.毛澤東思想成熟的標志是《論人民民主專政》的發(fā)表
D.毛澤東思想是馬克思主義中國化第一次歷史性飛躍的理論成果

2.多項選擇題古人云：“言不宿諾，行不茍從”“薄于身而厚于民，約于身而廣于世。”今天我們大力倡導“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范。這說明（）

A.社會主義道德體系是對中華民族傳統(tǒng)美德的繼承
B.社會主義道德體系是對中華民族傳統(tǒng)美德的發(fā)展
C.社會主義道德體系是對中華民族傳統(tǒng)美德的否定
D.道德規(guī)范對社會成員的行為具有普遍的約束力

4.單項選擇題“憂者見之則憂，喜者見之則喜”是受下列哪種情緒影響（）

A.激情
B.心境
C.應激
D.熱情

5.單項選擇題20世紀60年代末，國外有人把學校課程領域予以擴大，把課程分為兩（）大類，杰克遜和瓦蘭斯就是這一觀點的代表人物。 

A.知識型課程與技能型課程
B.顯性課程與隱性課程
C.基礎型課程與研究型課程
D.綜合課程與核心課程

最新試題

學科課程，是指根據學校培養(yǎng)目標和科學發(fā)展，分門別類地從各門科學中選擇適合學生年齡特征與發(fā)展水平的知識所組成的教學科目，亦稱分科課程。下列對學科課程的理解正確的是（）。

題型：多項選擇題

學習化專業(yè)共同體，是某一學校或校際間某一類教師組成一個專業(yè)性群體，全體成員在共同目標指引下以學習為主導和紐帶，具備高度的凝聚力和旺盛的生命力。

題型：判斷題

學生的認知發(fā)展水平是重要的學習準備內容，了解學生的認知發(fā)展水平，是貫徹量力性原則的重要前提之一。

題型：判斷題

（）被聯合國人居環(huán)境發(fā)展促進會評為“中國最具民族特色旅游目的地和旅游勝地”。

題型：單項選擇題

近年來，我國在量子信息、干細胞、腦科學等前沿方向上取得一批重大原創(chuàng)成果。這其中就包括了：62比特可編程超導量子計算原型機“（）”的成功問世。

題型：單項選擇題

倒攝抑制是指后學習的材料對保持、回憶先學習的材料的干擾作用。研究表明，倒攝抑制效應的大小，受下述因素影響（）。

題型：多項選擇題

下列選項中，有關我國精神的說法錯誤的是（）。

題型：單項選擇題

教育心理學是應用心理學的原理和方法研究學校教育情境中的學與教基本心理規(guī)律及其運用的學科。教育心理學的主要任務包括（）。

題型：多項選擇題

遷移是學習的一種普遍現象，各種經驗之間的相互影響都可以視為遷移現象。

題型：判斷題

十九屆五中全會提出的“到2035年基本實現社會主義現代化遠景目標”，其中不包括（）。

題型：單項選擇題