A.認(rèn)真學(xué)習(xí)基本知識(shí)
B.把握是非善惡標(biāo)準(zhǔn)
C.理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合
D.多選擇職業(yè)
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A.逐漸形成社會(huì)主義職業(yè)道德品質(zhì)
B.發(fā)揚(yáng)大公無私先公后私的精神
C.貫徹全心全意為人民服務(wù)的職業(yè)道德規(guī)范
D.達(dá)到社會(huì)主義職業(yè)道德境界
A.職業(yè)道德修養(yǎng)水平高低直接決定從業(yè)人員的工作完成質(zhì)量
B.注重職業(yè)道德修養(yǎng)，才能充分認(rèn)識(shí)本職工作對(duì)社會(huì)、個(gè)人、家庭的意義
C.是社會(huì)主義職業(yè)道德區(qū)別于一切舊道德的根本標(biāo)志
D.是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的現(xiàn)實(shí)要求
A.主客體相統(tǒng)一
B.主動(dòng)自覺性
C.灌輸性
D.社會(huì)實(shí)踐性
A.責(zé)任
B.激勵(lì)
C.反省
D.慎獨(dú)
A.責(zé)任感
B.榮譽(yù)感
C.職業(yè)道德行為修養(yǎng)
D.職業(yè)道德意志修養(yǎng)
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為什么說“三個(gè)代表”是一個(gè)統(tǒng)一的整體，既相互聯(lián)系，又相互促進(jìn)？
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為什么說中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系是對(duì)我國(guó)改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的科學(xué)總結(jié)？
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