A.單詞或單個(gè)符號(hào)
B.主題
C.人物
D.句子或段落
E.項(xiàng)目
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A.難以直接檢驗(yàn)因果關(guān)系
B.人為干涉
C.難以進(jìn)行重復(fù)研究
D.存在道德和法律限制
E.樣本選取的缺陷
A.明確觀察目的
B.制定觀察方案
C.理論準(zhǔn)備
D.物質(zhì)準(zhǔn)備
E.進(jìn)入觀察現(xiàn)場(chǎng)
A.使答案與問題對(duì)應(yīng)，避免答非所問
B.應(yīng)當(dāng)努力設(shè)計(jì)完備的答案
C.應(yīng)當(dāng)努力使每個(gè)答案彼此獨(dú)立
D.答案的設(shè)計(jì)要簡(jiǎn)潔明了
E.盡量采用高層次的測(cè)量尺度
A.設(shè)計(jì)抽樣方案
B.調(diào)查樣本的情況
C.抽取樣本
D.評(píng)估樣本
E.從樣本情況推論總體情況
A.重要性
B.研究者自身價(jià)值觀
C.研究者的社會(huì)態(tài)度
D.研究者的學(xué)術(shù)興趣
E.研究人員的可行性
最新試題
定量研究的研究者在實(shí)地研究中，經(jīng)常是邊做邊寫、邊寫邊做。
定量研究主要關(guān)注和回答有關(guān)整體的，相對(duì)宏觀的，相對(duì)普遍的，側(cè)重客觀事實(shí)的，特別是有關(guān)變量之間關(guān)系的問題。
定量資料分析具有某種系統(tǒng)性和邏輯嚴(yán)密性。
簡(jiǎn)述假設(shè)演繹法的邏輯過程。
對(duì)問題進(jìn)行陳述時(shí)需要考慮哪些方面？
簡(jiǎn)化大量的實(shí)地筆記，又不失去這種資料的豐富性和作為證據(jù)的價(jià)值的途徑，有三種途徑分別為：應(yīng)用類似定量統(tǒng)計(jì)的技術(shù)，描述其分析的過程，列舉例證。
總述總議式
定性研究報(bào)告的寫作強(qiáng)調(diào)故事性、描述的流暢性，報(bào)告者就是“講故事的人”。
所謂定性研究與定量研究的結(jié)合問題，只是二者在方法論和方法層面的結(jié)合問題，而不是認(rèn)識(shí)論和理論視角層面的結(jié)合問題。
如何設(shè)計(jì)問卷的初稿？