A、咨詢師可以帶有自己的價(jià)值觀
B、咨詢師不可灌輸自己的價(jià)值觀
C、將求助者的快樂和滿足作為咨詢目標(biāo)
D、不能把求助者能否適應(yīng)環(huán)境作為咨詢目標(biāo)
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A、真性幻覺
B、心因性幻覺
C、假性幻覺
D、功能性幻覺
A、精神病性癥狀
B、焦慮發(fā)作
C、神經(jīng)癥性癥狀
D、精神遲滯
A、神經(jīng)癥
B、精神病性障礙
C、變態(tài)人格
D、軀體疾病
A、預(yù)測的校標(biāo)分?jǐn)?shù)
B、縱軸的截距
C、斜率
D、測驗(yàn)分?jǐn)?shù)
A、抑郁發(fā)作
B、創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙
C、躁狂發(fā)作
D、急性應(yīng)激障礙
最新試題
心境檢查時(shí),除了要求患者簡短介紹上次會(huì)談后到現(xiàn)在的心境,還可以回顧一下患者在會(huì)談之前填寫的癥狀。
如果一個(gè)患者對(duì)情景的認(rèn)知是有根據(jù)的,那治療師可以不用再管。
獲取患者的最新消息時(shí),只需涉及重要問題,不包括探討積極體驗(yàn)。
首次會(huì)談的中間階段包括哪些步驟?
()是指意圖傷害他人的身體行為或者言語行為。
情商的差異是先天造成的。
如果患者的自動(dòng)思維里沒有災(zāi)難化的內(nèi)容,那么治療師可以問患者最恐懼什么,這是“去災(zāi)難化”問題。
偏見是針對(duì)少數(shù)或弱勢群體的。
情緒是多元化、多方面的、整體的反應(yīng)。
貝克設(shè)計(jì)的針對(duì)抑郁癥的認(rèn)知行為治療具有結(jié)構(gòu)的、短程的、著眼于過去的等特點(diǎn)。