單項選擇題提出有機體評價過程思概念的學(xué)者是()。
A、羅杰斯
B、埃利斯
C、馬斯洛
D、斯金納
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1.多項選擇題自我防御機制不包括()。
A、壓抑
B、壓制
C、投射
D、力比多
2.單項選擇題一般說來,現(xiàn)代社會人們結(jié)婚的動機,按照強度由高到低排序,應(yīng)該是()。
A.經(jīng)濟動機一繁衍動機一愛情動機
B.繁衍動機一經(jīng)濟動機一愛情動機
C.愛情動機一繁衍動機一經(jīng)濟動機
D.愛情動機一經(jīng)濟動機一繁衍動機
3.單項選擇題長時記憶遺忘的主要原因是自然衰退和()。
A.固化
B.遷移
C.干擾
D.定勢
4.多項選擇題判斷病理性抑郁與非病理性抑郁的標(biāo)準(zhǔn)包括()。
A、癥狀標(biāo)準(zhǔn)
B、嚴(yán)重程度標(biāo)準(zhǔn)
C、病程標(biāo)準(zhǔn)
D、自殺觀念
5.多項選擇題MMPI效度量表的F分升高,其可能的解釋包括()。
A、防御較強
B、病情較重
C、不認真或理解錯誤
D、偽裝疾病
最新試題
評估會談后進行認知概念化時,治療師可以反思哪些問題?請列舉4個。
題型:問答題
可以使用“理性的”或“情感的”或?qū)嶒灥姆椒ń档团f的核心信念的強度,增強新的核心信念的強度。
題型:判斷題
如果一個患者對情景的認知是有根據(jù)的,那治療師可以不用再管。
題型:判斷題
()可以解釋個體為什么會做出助人行為。
題型:多項選擇題
人類是動物王國的超級合作者,因為我們表現(xiàn)出克服自私的多重機制,包括()。
題型:多項選擇題
設(shè)置初始議程是幫助患者明白自己在會談中作為患者的角色,讓他們給出想求助解決的問題的名稱。
題型:判斷題
為了持久地改善患者的情緒和行為,認知行為治療師會在更深層面上(患者關(guān)于自己、世界和他人的最基本的信念)對認知進行工作。
題型:判斷題
在評價完一個患者的自動思維以后,治療師可以通過怎樣的提問請患者來進行總結(jié)呢,請列舉兩個例子。
題型:問答題
在討論問題時的典型問題包括無助感,討論不聚焦或離題,討論節(jié)奏低效,沒有做出治療性干預(yù)。
題型:判斷題
()表明,對于那些曾幫助過我們的人,我們應(yīng)當(dāng)施以幫助而不是傷害。
題型:單項選擇題