A.責(zé)任自覺(jué)
B.學(xué)習(xí)自覺(jué)
C.能力自覺(jué)
D.道德自覺(jué)
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A.勇于突破常規(guī)，關(guān)注細(xì)節(jié)，不斷創(chuàng)新創(chuàng)造出成果
B.積極參與社會(huì)實(shí)踐。
C.要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化通識(shí)教育，健全合理的知識(shí)體系。
D.參加自己高校舉辦的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽外和比較有影響力的大賽，以鍛煉和提高觀察力、思維力、想象力和動(dòng)手操作能力，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新個(gè)性。
A.項(xiàng)目
B.經(jīng)營(yíng)場(chǎng)地
C.不確定問(wèn)題
D.創(chuàng)辦資金
A.多變性
B.差異性
C.客觀性
D.相關(guān)性
A.自覺(jué)性
B.自制性
C.果斷性
D.堅(jiān)韌性
A.主見(jiàn)
B.決策
C.見(jiàn)識(shí)
D.冒險(xiǎn)精神
最新試題
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃可以更好地幫助自己了解自我，為未來(lái)規(guī)劃。
下列不屬于就業(yè)信息搜集的標(biāo)準(zhǔn)和原則的是（）。
開(kāi)始嘗試一些自己感興趣的職業(yè)活動(dòng)，對(duì)自我能力及職業(yè)進(jìn)行探索屬于（）
屬于馬斯洛需要層次理論的是（）
以下屬于合理規(guī)避就業(yè)陷阱正確做法的有（）。
心理矛盾也可以理解為心理沖突，它是指兩種或兩種以上不同方向的動(dòng)機(jī)、欲望、目標(biāo)和反應(yīng)同時(shí)出現(xiàn)，由于莫衷一是而引起的緊張心態(tài)。
在校內(nèi)舉行的招聘面試，我們應(yīng)該穿校服，這樣既符合學(xué)生身份，又顯得富有朝氣和活力。
《中華人民共和國(guó)職業(yè)分類(lèi)大典》將職業(yè)分為（）類(lèi)。
下列哪些屬于就業(yè)途徑？（）
制作簡(jiǎn)歷時(shí)可以為目標(biāo)企業(yè)量身定做。