單項(xiàng)選擇題日本心理學(xué)家廣泛研究了雙親教養(yǎng)方式與兒童個(gè)性的關(guān)系,研究結(jié)果表明,雙親如果采?。ǎ┑慕甜B(yǎng)方式,兒童就顯得適應(yīng)性差、神經(jīng)質(zhì)、依賴性強(qiáng)、反抗性強(qiáng)、情緒不穩(wěn)定等性格特征。
A.拒絕、干涉、支配、獨(dú)裁、壓迫
B.溺愛
C.非干涉性、合理、民主寬容
D.忽視型
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1.單項(xiàng)選擇題以父母教養(yǎng)行為與兒童個(gè)性的相關(guān)研究結(jié)果劃分家長教養(yǎng)方式類型的是()
A.鮑爾特溫
B.西蒙茲
C.鮑姆令特
D.施艾弗
2.單項(xiàng)選擇題父母的職責(zé)可以從父母親的角色和父母的()角度來認(rèn)識。
A.道德
B.理智
C.美感
D.作用
3.單項(xiàng)選擇題1959年11月24日,第14屆聯(lián)合國大會通過了()
A.《兒童權(quán)利宣言》
B.《兒童權(quán)利公約》
C.《兒童權(quán)利法案》
D.《兒童權(quán)利法》
4.單項(xiàng)選擇題近三十年,世界上發(fā)達(dá)國家把“推進(jìn)終身教育、建立()”作為解決當(dāng)前社會發(fā)展中不斷出現(xiàn)新問題的主要途徑。
A.知識社會
B.學(xué)習(xí)社會
C.公平社會
D.和諧社會
5.單項(xiàng)選擇題學(xué)習(xí)型家庭的概念是從美國麻省理工大學(xué)史隆管理學(xué)院20世紀(jì)90年代提出的“系統(tǒng)思想、()”管理科學(xué)新技術(shù)中遷移過來的。
A.學(xué)習(xí)型組織
B.優(yōu)化型組織
C.發(fā)展性組織
D.活動性組織
最新試題
簡答各年齡段兒童家庭德育的任務(wù)和內(nèi)容。
題型:問答題
關(guān)于對收集到的家庭資料進(jìn)行分類評估工作的說法,錯(cuò)誤的是()
題型:單項(xiàng)選擇題
以下不符合兒童抽動障礙特征的是()
題型:單項(xiàng)選擇題
嬰幼兒的家庭教育投入與產(chǎn)出收效最高,說明嬰幼兒家庭教育具有()的特點(diǎn)。
題型:單項(xiàng)選擇題
以下不屬于家庭教育集體指導(dǎo)活動的是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
戰(zhàn)國時(shí)期的思想家韓非說過:“人之性情莫愛于父母?!蓖瑫r(shí)又說:“皆見愛未必治也?!鄙鲜稣Z言體現(xiàn)了什么樣的家庭教育原則?在家庭教育中應(yīng)如何正確施愛呢?
題型:問答題
關(guān)于0—3歲嬰幼兒家庭教育的特點(diǎn),錯(cuò)誤的是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
簡述安全環(huán)路及對養(yǎng)育者的啟發(fā)。
題型:問答題
維琴尼亞·薩提亞是依據(jù)“自我、他人、()”三個(gè)要素提出溝通中的五種模式。
題型:單項(xiàng)選擇題
嬰幼兒歌唱能力中,發(fā)展最慢的一種能力是()。
題型:單項(xiàng)選擇題