A.不當著別人的面批評，同時不把話說得太過，留有余地
B.盡量嚴厲一點，讓孩子感到有震攝力
C.（如果孩子欺負了別的小朋友）不論什么原因，都應該當著這位小朋友和他家長的面狠狠地批評自己的孩子，以示公允
D.在飯前或睡前進行，讓孩子吃不好睡不好，增強批評的效果
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A.沮喪的生活態(tài)度
B.挑剔的生活態(tài)度
C.破碎的生活態(tài)度
D.健康的生活態(tài)度
A.1-2小時
B.2-3小時
C.3-4小時
D.4-5小時
A.直接表明自己的觀點
B.直接否認孩子的觀點
C.委婉表達自己的觀點并留有余地
D.含糊其辭避免沖突
A.自我態(tài)度和情緒特征
B.長相和身材
C.體質(zhì)和智力
D.性別
A.民主權(quán)威型
B.絕對權(quán)威型
C.嬌慣溺愛型
D.忽視冷漠型
最新試題
不同的家庭，其基本情況以及需求等都不一樣，因此在對嬰幼兒家庭進行教育指導時不能一刀切，這體現(xiàn)了嬰幼兒家庭教育指導的（）原則。
維琴尼亞·薩提亞是依據(jù)“自我、他人、（）”三個要素提出溝通中的五種模式。
蔡元培先生曾指出“父母閑暇了，高興了，子女就是有不好的事，也縱容他；忙不過來了，不高興了，子女就是有好事，也瞎罵一陣，亂打幾拳。這又是大多數(shù)父母的通病了?！闭堉赋霭咐懈改附逃膯栴}所在，并加以分析。
簡述兒童社交性焦慮的識別。
簡答各年齡段兒童家庭德育的任務和內(nèi)容。
家庭教育的復雜性體現(xiàn)在（）。
以下違背嬰幼兒動作發(fā)展規(guī)律的是（）。
戰(zhàn)國時期的思想家韓非說過：“人之性情莫愛于父母?！蓖瑫r又說：“皆見愛未必治也?！鄙鲜稣Z言體現(xiàn)了什么樣的家庭教育原則？在家庭教育中應如何正確施愛呢？
表現(xiàn)為“‘學習狂’‘工作狂’，全身心地投入學習、工作，終日忙忙碌碌、最怕閑下來?！睂儆冢ǎ?/p>
關(guān)于0—3歲嬰幼兒家庭教育的特點，錯誤的是（）。