問(wèn)答題某兒童身體健康,精力充沛,開(kāi)朗活潑,好動(dòng),有攻擊行為;常常沉浸于自己的活動(dòng)中,喜歡與同伴交往但得不到同伴的歡迎和信任,在學(xué)習(xí)活動(dòng)中無(wú)法集中注意力。試結(jié)合上述實(shí)例論述一個(gè)心理健康兒童的具體表現(xiàn),針對(duì)該兒童的不足之處,你認(rèn)為應(yīng)如何引導(dǎo)?
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幼兒肌肉的力量和耐力都較好,不易疲勞。
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保教人員要結(jié)合日常護(hù)理,隨時(shí)注意兒童有無(wú)異常表現(xiàn)。觀察的重點(diǎn)是精神、食欲、大小便、體溫及睡眠情況。
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預(yù)防心、腦血管疾病以及腫瘤等非傳染性疾病,應(yīng)從兒童時(shí)期開(kāi)始,其中最重要的是保護(hù)動(dòng)脈的健康。
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新生兒包臍帶的紗布不能打開(kāi),因?yàn)槟毑渴芰孙L(fēng)會(huì)得“四六風(fēng)”
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幼兒進(jìn)餐時(shí),保教人員不宜處理幼兒的行為問(wèn)題。
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近視眼可以配戴適度的凹透鏡加以糾正。
題型:判斷題