A、科學和人文的體系都相對封閉
B、科學和人文的起源不同
C、科學和人文之間本來就沒有交集
D、科學和人文是互相矛盾的
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、人類獨特的適應性體系
B、社會的傳統(tǒng)信仰和行為體系
C、對頭腦的耕耘
D、代代相傳的東西
A、古希臘時期
B、古羅馬時期
C、中世紀時期
D、文藝復興時期
A、科學被創(chuàng)造的過程
B、科學被印證的過程
C、科學被人接受的過程
D、科學被傳播的過程
最新試題
DNA是攜帶遺傳信息載體。
蘇聯(lián)在50年代又在核裂變研究的基礎上制成了氫彈。
絕對零度是不可能達到的。
現(xiàn)代農(nóng)業(yè)正在從勞動密集過渡到（）密集。
法國物理學家德布羅意提出了實物粒子也具有（）
著名的法國科學家皮埃爾•居里和他的妻子瑪麗•居里，經(jīng)過多年的研究和實驗，發(fā)現(xiàn)了（）的放射性。
二十世紀產(chǎn)生的三大方法論，是現(xiàn)代科學技術整體化的顯著標志。這些學科所提出的整體性原則、最優(yōu)化原則、反饋原則，這些學科所提供的方法，對各門科學技術具有普遍的方法論意義。這三大方法論為：（）
19世紀的力學、光學、熱學、電磁學取得了光輝的成果，但在物理學晴朗天空的遠處，尚有兩朵小小的令人不安的烏云，正是這兩朵小小的烏云和19世紀末一系列新的實驗，降下了20世紀物理學革命的暴風驟雨，并使整個自然科學進入了一個嶄新的階段。這兩朵小小的烏云是：（）
大氣層的空氣密度隨高度而減小，越高空氣越稀薄。
粒子世界的小尺度領域的探索是本世紀物理學的一個重要內容，現(xiàn)代自然科學的另一個重要方向是研究大尺度層次的物理現(xiàn)象，從而形成了以反映夸克—（）—（）—（）—凝聚態(tài)（固體和流體）—地球和其他天體—星系和整個宇宙為內容的完整的物理學體系。