問答題簡述聽覺障礙兒童的語言訓(xùn)練。
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對于游戲治療原則的表述,下列各項(xiàng)中錯(cuò)誤的是()
題型:單項(xiàng)選擇題
學(xué)語前耳聾的聽覺障礙發(fā)生在兒童()
題型:單項(xiàng)選擇題
教師提問:“怎么……為什么……解釋……”,這種促進(jìn)創(chuàng)造性思維發(fā)展的策略提問是()
題型:單項(xiàng)選擇題
哮喘病患兒病發(fā)時(shí)的癥狀不包括()。
題型:單項(xiàng)選擇題
目前對于孤獨(dú)癥兒童的鑒別診斷主要依賴于()。
題型:單項(xiàng)選擇題
為減少幼兒未經(jīng)允許站起來離開座位的行為,教師選擇在幼兒坐在座位上的時(shí)候給予正強(qiáng)化,這種做法稱為()。
題型:單項(xiàng)選擇題
一體化教育環(huán)境中,教學(xué)目標(biāo)制定時(shí)需考慮對特殊兒童進(jìn)行整合式的教育,這種做法遵循的是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
一級(jí)盲是指好眼的最佳矯正視力低于()
題型:單項(xiàng)選擇題
一個(gè)人在其生活環(huán)境中適應(yīng)社會(huì)要求的能力稱為()
題型:單項(xiàng)選擇題
以感官代償作用為理論基礎(chǔ)的語言矯治方法是()
題型:單項(xiàng)選擇題