單項(xiàng)選擇題領(lǐng)導(dǎo)者的個(gè)人效能最終應(yīng)落實(shí)到組織的()上。

A.時(shí)間效能
B.用人效能
C.辦事效能
D.整體貢獻(xiàn)效能


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1.多項(xiàng)選擇題與小生產(chǎn)相適應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)方式主要憑借領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)和才干,故可稱之為()

A.小生產(chǎn)的領(lǐng)導(dǎo)
B.專家式的領(lǐng)導(dǎo)
C.經(jīng)驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)
D.科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)
E.專家集團(tuán)式領(lǐng)導(dǎo)

2.多項(xiàng)選擇題作為領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的基礎(chǔ)理論和方法論的系統(tǒng)理論包括()

A.系統(tǒng)論
B.馬克思主義哲學(xué)
C.信息論
D.進(jìn)化論
E.控制論

3.多項(xiàng)選擇題領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的產(chǎn)生是()

A.社會(huì)實(shí)踐發(fā)展的需要
B.時(shí)代發(fā)展的需要
C.人類領(lǐng)導(dǎo)思想成果長期積累的結(jié)果
D.人類領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)長期凝煉、提高和升華的產(chǎn)物
E.人類杜會(huì)歷史發(fā)展的必然結(jié)果

4.多項(xiàng)選擇題對(duì)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的研究對(duì)象較為全面的表述應(yīng)包括()

A.領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的特點(diǎn)
B.領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的規(guī)律
C.領(lǐng)導(dǎo)的本身
D.人類的一切社會(huì)活動(dòng)
E.領(lǐng)導(dǎo)的各個(gè)要素相互結(jié)合、相互作用的規(guī)律

5.多項(xiàng)選擇題領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的特點(diǎn)有()

A.藝術(shù)性
B.客觀性
C.綜合杜
D.應(yīng)用性
E.社會(huì)歷史性

最新試題

追究行政人員尤其是行政領(lǐng)導(dǎo)者的行政責(zé)任,促使他們依法行政、積極行政、民主行政,有助于解決轉(zhuǎn)型時(shí)期的社會(huì)弊端。

題型:判斷題

行政領(lǐng)導(dǎo)者是國家主權(quán)和國家利益的捍衛(wèi)者。

題型:判斷題

行政領(lǐng)導(dǎo)角色是指政府在社會(huì)中所扮演的角色,即政府在社會(huì)中應(yīng)該起到的作用。

題型:判斷題

比較有代表性的領(lǐng)導(dǎo)行為理論包括()

題型:多項(xiàng)選擇題

()是領(lǐng)導(dǎo)用人成敗的關(guān)鍵。

題型:單項(xiàng)選擇題

行政決策應(yīng)該是對(duì)各個(gè)備選方案進(jìn)行擇優(yōu)選擇,選擇最優(yōu)方案。

題型:判斷題

如何防治行政領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力異化。

題型:問答題

斯金納的強(qiáng)化理論是行為塑造型激勵(lì)理論的代表,強(qiáng)化理論是注重員工行為改造的典型代表,它認(rèn)為()是激勵(lì)過程的核心,個(gè)體某種行為的形成,要通過強(qiáng)化才能形成。

題型:填空題

作為資源分配者角色,行政領(lǐng)導(dǎo)者主要應(yīng)對(duì)哪些資源進(jìn)行分配。

題型:問答題

公共行政與企業(yè)管理的最大區(qū)別在于,公共部門能夠在十分復(fù)雜的政治環(huán)境中有能力開展管理工作,而且有能力維護(hù)機(jī)關(guān)觀點(diǎn)和公共利益,以及符合法律規(guī)范的治理過程。

題型:判斷題