您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.個人各方面可能拓展和創(chuàng)新之處
B.個人的缺點
C.個人的優(yōu)點和成功之處
D.個人的外在不利因素
A.偏執(zhí)與憤怒癥
B.焦慮癥
C.孤獨癥
D.抑郁癥
A.你最近心情不太好嗎？
B.想自殺的人都有病對吧？
C.你不會想要自殺吧？
D.你最近不開心的時候，有沒有想過傷害自己？
A.突然失戀
B.做了自殺的準備，準備自殺工具
C.關注死亡的信息，尤其是自殺的信息
D.反復談及自殺，談及無助無望的感受
E.傷害或殺死自己的威脅
最新試題
進入大學，面對新環(huán)境、新學習、新生活、新人際、新情感、新體驗，各種不適應是不正常的。
對于大學生來說，塑造健全的人格對其身心的健康成長、理想抱負的實現(xiàn)及未來成才發(fā)展都具有重要意義。
大學生的生涯規(guī)劃是一成不變、一勞永逸的。
父母吵架，甚至家暴，這些原生家庭的問題并不是個體的錯，而是家庭的錯，因此不能也無法改變個體的現(xiàn)狀。
自卑是指為了謀求別人的贊賞和尊重，勉強去做或者去做自己根本做不到的事情。
超越自我就是超越現(xiàn)實自我而成為理想自我的過程，自我是在超越自我的過程中不斷發(fā)展完善的。
大學生在大學生活開始的時候，確立新的學習目標很重要，有了目標，就有了學習動力，同時要加強自我.行為控制，防止沉寂網(wǎng)絡而不能自拔。
剛出生的新生兒，有一些簡單、片斷的感覺、動作和本能的反射，這就是自我意識。
新生剛進入大學，要盡快使自己熟悉校園，熟悉老師、同學，熟悉學校的一切，同時在此過程中獲得體驗，學會思考，學會調(diào)整自己，改變自己，發(fā)展自己。
成功感與失敗感的產(chǎn)生，不但取決于主體的我是否取得成就，還取決于主體的我對客體的我的要求即期望水平。