判斷題從領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的角度來(lái)講，人人都有領(lǐng)導(dǎo)力。
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追究行政人員尤其是行政領(lǐng)導(dǎo)者的行政責(zé)任，促使他們依法行政、積極行政、民主行政，有助于解決轉(zhuǎn)型時(shí)期的社會(huì)弊端。
題型：判斷題
（）是領(lǐng)導(dǎo)的首要職責(zé)。
題型：填空題
簡(jiǎn)述授權(quán)留責(zé)與監(jiān)督控制相統(tǒng)一的原則。
題型：?jiǎn)柎痤}
授權(quán)的信任支持原則意味著授權(quán)后不必監(jiān)督控制。
題型：判斷題
斯金納的強(qiáng)化理論是行為塑造型激勵(lì)理論的代表，強(qiáng)化理論是注重員工行為改造的典型代表，它認(rèn)為（）是激勵(lì)過(guò)程的核心，個(gè)體某種行為的形成，要通過(guò)強(qiáng)化才能形成。
題型：填空題
行政領(lǐng)導(dǎo)價(jià)值觀的功能有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
比較有代表性的領(lǐng)導(dǎo)行為理論包括（）
題型：多項(xiàng)選擇題
作為資源分配者角色，行政領(lǐng)導(dǎo)者主要應(yīng)對(duì)哪些資源進(jìn)行分配。
題型：?jiǎn)柎痤}
“智囊團(tuán)”作為領(lǐng)導(dǎo)的參謀參加決策，但不決定領(lǐng)導(dǎo)的決定。
題型：判斷題
所有政治主體都可以成為政治責(zé)任的主體。但在傳統(tǒng)官僚政治下，封建官僚機(jī)構(gòu)通常無(wú)政治責(zé)任。
題型：判斷題