問答題設計與民族文化的關(guān)系？
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簡述如何理解感覺細分是跟著審美對象走的。
題型：問答題
勒·柯布西耶的（）建筑理念，鼓勵建筑師向工程師學習，以建造輪船、飛機和汽車的精神來建造房屋。
題型：填空題
簡述藝術(shù)收藏與藝術(shù)消費的區(qū)別是什么。
題型：問答題
藝術(shù)本身具有溝通和傳播功能，也能成為政治、文化的傳播手段，是為（）。
題型：填空題
簡述農(nóng)民“自娛”與文人“自娛”的不同。
題型：問答題
簡述“百姓日用即道”與現(xiàn)代設計的關(guān)系。
題型：問答題
當代藝術(shù)具有較強（）的根本原因是：臨時充當表意媒介的事物不會朝向媒介化方向發(fā)展，因此會在極大程度上保留自己的物性。
題型：填空題
在審美教育分類中，（）融入學校教育體系，是中小學教育和大學教育的有機組成部分，是“五育”之一。
題型：填空題
簡述藝術(shù)史專業(yè)學生外出考察的原因。
題型：問答題
在講故事的造型藝術(shù)中，經(jīng)典故事角色和最典型的藝術(shù)形象，跨越不同的藝術(shù)門類和藝術(shù)媒介反復出現(xiàn)，因此可稱為（）。
題型：填空題