單項(xiàng)選擇題要從理論上解決：為什么有些事能做而有些事不能做、甚至絕對(duì)不能做？從而提高執(zhí)行制度的自覺性。教育的內(nèi)容一般有：?jiǎn)挝慌c同類單位過去曾發(fā)生過哪些事故？單位現(xiàn)在面臨哪些風(fēng)險(xiǎn)？一旦發(fā)生事故其后過怎樣、危害如何？以上說的是（）。

A.安全知識(shí)教育
B.安全法制教育
C.安全態(tài)度教育
D.安全技能教育


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1.單項(xiàng)選擇題當(dāng)風(fēng)險(xiǎn)避免完全消除了所有損失的可能性以后，不再需要其他風(fēng)險(xiǎn)處理技術(shù)，就風(fēng)險(xiǎn)避免這一措施足矣，因此稱其為（）。

A.自有型風(fēng)險(xiǎn)處理技術(shù)
B.自足型風(fēng)險(xiǎn)處理技術(shù)
C.滿足型風(fēng)險(xiǎn)處理技術(shù)
D.以上說法都不對(duì)

2.單項(xiàng)選擇題過去損失額的確定必須以與風(fēng)險(xiǎn)管理（）最大為基礎(chǔ)。

A.相關(guān)性
B.系統(tǒng)性
C.一致性
D.完整性

3.單項(xiàng)選擇題資料整理的最簡(jiǎn)單辦法是將損失數(shù)據(jù)按（）排列，這樣就有了一個(gè)陣列。

A.遞增順序
B.遞減順序
C.時(shí)間順序
D.大小順序

4.單項(xiàng)選擇題兩個(gè)組界的中點(diǎn)為（）。

A.組界
B.組中值
C.組距
D.組頻數(shù)

5.單項(xiàng)選擇題（）是樣本中最小觀察值與最大觀察值的中心數(shù)值。

A.全距中值
B.眾數(shù)
C.中位數(shù)
D.算術(shù)平均數(shù)

最新試題

估測(cè)年總損失金額同樣要解決三個(gè)基本問題有（）。

題型：多項(xiàng)選擇題

下列選項(xiàng)中屬于風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別的特點(diǎn)的是（）。

題型：多項(xiàng)選擇題

在下列哪些情況下對(duì)一個(gè)損失暴露單位進(jìn)行自留（）。

題型：多項(xiàng)選擇題

（）、（）、（）、（）、（）、破產(chǎn)等，諸如此類，是受社會(huì)發(fā)展規(guī)律支配的，人們可以認(rèn)識(shí)和掌握這種規(guī)律，預(yù)防意外事故，減少其損失，但終究不能完全消除之。

題型：多項(xiàng)選擇題

以下（）風(fēng)險(xiǎn)是相互聯(lián)系、相互影響的，有時(shí)很難明確區(qū)分的。

題型：多項(xiàng)選擇題

下列屬于損后目標(biāo)的有（）。

題型：多項(xiàng)選擇題

以下是屬于根據(jù)財(cái)產(chǎn)權(quán)益的性質(zhì)來分類的財(cái)產(chǎn)損失是（）。

題型：多項(xiàng)選擇題

引起火災(zāi)的風(fēng)險(xiǎn)源包括（）。

題型：多項(xiàng)選擇題

提出了10種控制能量破壞性釋放的策略：防止能量聚集；減少已聚集的可能引發(fā)事故的能量；防止已聚集的能量釋放；減慢能量釋放的速度；從時(shí)間或空間上把釋放的能量與易損對(duì)象隔離開；（）。

題型：多項(xiàng)選擇題

下列屬于風(fēng)險(xiǎn)偶然性的有（）。

題型：多項(xiàng)選擇題