問答題如何理解藝術(shù)接受是一個(gè)無限的創(chuàng)造過程？
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簡述藝術(shù)設(shè)計(jì)與現(xiàn)代生活的關(guān)系。
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簡述玉雕中的俏色。
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簡述藝術(shù)收藏與藝術(shù)消費(fèi)的區(qū)別是什么。
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藝術(shù)本身具有溝通和傳播功能，也能成為政治、文化的傳播手段，是為（）。
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簡述從造物活動(dòng)和表意活動(dòng)的角度對人類藝術(shù)的分類。
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在審美教育分類中，（）融入學(xué)校教育體系，是中小學(xué)教育和大學(xué)教育的有機(jī)組成部分，是“五育”之一。
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從藝術(shù)學(xué)視角保護(hù)非遺，是依（），推動(dòng)非遺的傳承振興。
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簡述中國書畫固有的藝術(shù)傳統(tǒng)在進(jìn)入學(xué)院派體制所產(chǎn)生的限制和虛弱。
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