A.極差
B.眾數(shù)
C.中位數(shù)
D.平均數(shù)
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A.統(tǒng)計(jì)表
B.統(tǒng)計(jì)圖
C.數(shù)值表
D.數(shù)值圖
A.探索性報(bào)告
B.描述性報(bào)告
C.綜合性報(bào)告
D.專題性報(bào)告
A.極差
B.眾數(shù)
C.中位數(shù)
D.平均數(shù)
A.極差
B.標(biāo)準(zhǔn)差
C.異眾比率
D.四分位差
最新試題
個(gè)案研究通過對(duì)事物進(jìn)行深入的洞察，能夠獲得非常豐富、生動(dòng)、具體、詳細(xì)的資料，能夠較好地反映出事物或事件發(fā)生、發(fā)展及變化的過程，而且能為后來較大的總體研究提供理論假設(shè)。
簡(jiǎn)述理論建構(gòu)與理論檢驗(yàn)的區(qū)別。
總述總議式
定性研究在研究結(jié)果的表達(dá)方式、在研究報(bào)告的寫作上有統(tǒng)一固定的格式。
定量研究主要關(guān)注和回答有關(guān)整體的，相對(duì)宏觀的，相對(duì)普遍的，側(cè)重客觀事實(shí)的，特別是有關(guān)變量之間關(guān)系的問題。
簡(jiǎn)述定性研究與定量研究的常見結(jié)合形式。
簡(jiǎn)述理論對(duì)經(jīng)驗(yàn)研究的作用。
意義的建構(gòu)者
概括性涉及的兩個(gè)方面，一是實(shí)地研究者所研究的一個(gè)或少數(shù)幾個(gè)對(duì)象是否能代表這些對(duì)象所來自的總體的問題，二是我們所研究的一個(gè)或少數(shù)幾個(gè)對(duì)象是否能代表其他同類對(duì)象的問題。
定量研究的研究者在實(shí)地研究中，經(jīng)常是邊做邊寫、邊寫邊做。