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A.1937年日本進犯華北,北京大學、清華大學、南開大學三所高校被迫遷至昆明,組成國立西南聯(lián)合大學。
B.西南聯(lián)大締造了戰(zhàn)時高等教育的奇跡。戰(zhàn)火紛飛中,西南聯(lián)大師生和衷共濟,同仇敵愾,共赴國難,歷盡艱辛而辦學不輟,開創(chuàng)了教育史上出色的聯(lián)合辦學之先河。
C.西南聯(lián)大的建立,標志著中國大學從封建官僚養(yǎng)成所變成真正意義上的現(xiàn)代大學。校長蔡元培極力推崇學術自由和學術自治,鑄就了極具感召力的辦學特色、風格和傳統(tǒng),今天的西南聯(lián)大依舊保持這一鮮明的文化風格。
D.西南聯(lián)大在短短的幾年間培養(yǎng)出了一批優(yōu)秀的人才,成為中國政治、經濟、教育、文化、科學、技術、國防等各條戰(zhàn)線的骨干力量。獲得“諾貝爾獎”的楊振寧和李政道是其杰出校友。
A.李白《關山月》
B.張若虛《春江花月夜》
C.杜甫《八月十五夜月》
D.蘇軾《中秋月》
A.王小波的散文更近于“雜文”,“問題意識”很強,往往針對具體的文化思想問題進行寫作,并在戲噱笑罵之中表現(xiàn)自己的態(tài)度。
B.王小波的作品基本局限于散文領域,視野較為單一,缺乏創(chuàng)造性。
C.王小波的寫作思路十分獨特,往往通過一個故事或個人的有趣經歷,進入到對于問題的討論,并隨時機敏而生動地插入對相關問題的評點與論述。
D.王小波堅持自由主義立場,作品多是對極權主義、文化專制的拒斥和戲弄。
A.巴金
B.魯迅
C.周作人
D.徐志摩
A.秦腔
B.黃梅戲
C.越劇
D.京劇
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杜甫曾經評價自己的詩歌創(chuàng)作是“晚節(jié)漸于詩律細”,以下選項對《秋興》(其一)藝術成就描述正確的一項是()
羅貫中在民間傳說和藝人創(chuàng)作的基礎上,(),把厚重的歷史承載通俗化、趣味化,開創(chuàng)了以小說演繹歷史的新的文學傳統(tǒng)。
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《煮酒論英雄》中塑造了曹操()形象。
明初以()為代表的臺閣詩人,專事粉飾太平,歌功頌德。