A.在因醫(yī)療事故死亡的癌癥患者中，即使不遭遇醫(yī)療事故最終也會(huì)死于癌癥的人占多大比例？
B.去醫(yī)院治療的癌癥患者和不去醫(yī)院治療的癌癥患者的死亡率分別是多少？
C.醫(yī)療事故致死的概率是否因醫(yī)院管理水平的提高而正在下降？
D.患者能否通過自身的努力來減少醫(yī)療事故的發(fā)生？
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A.有人會(huì)說愛因斯坦是德國人。
B.有人會(huì)說愛因斯坦是世界公民。
C.有人會(huì)說愛因斯坦是猶太人。
D.法國人會(huì)說愛因斯坦是歐洲人。
A.閱人無數(shù)自會(huì)遇到名師指路。
B.書中自有乾坤，讀萬卷書如同行萬卷路。
C.若無名師指路，僅憑讀萬卷書和行萬里路，自己仍無法領(lǐng)悟。
D.行萬里路，游歷大千世界，必定閱人無數(shù)。
A.在音樂家開始訓(xùn)練之前，他們的胼胝體并不比同年齡的非音樂家的胼胝體大。
B.在生命晚期進(jìn)行的音樂訓(xùn)練不會(huì)引起大腦結(jié)構(gòu)上的變化。
C.對(duì)任何兩個(gè)從7歲左右開始訓(xùn)練的音樂家而言，他們的胼胝體有差不多相同的體積。
D.成年的非音樂家在其童年時(shí)代沒有參與過任何能夠促進(jìn)胼胝體發(fā)育的活動(dòng)。
A.如果俄羅斯把外國資本和勞動(dòng)力引進(jìn)遠(yuǎn)東地區(qū)，該地區(qū)將實(shí)現(xiàn)振興。
B.如果俄羅斯靠自己的力量能實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)東地區(qū)的振興，該地區(qū)就不會(huì)被外國移民"異化"。
C.如果俄羅斯在將外國資本和勞動(dòng)力引進(jìn)遠(yuǎn)東地區(qū)的同時(shí)不斷完善各項(xiàng)制度，該地區(qū)就不會(huì)被外國移民"異化"。
D.如果不靠自己的力量又要實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)東地區(qū)的振興，俄羅斯將面臨該地區(qū)可能被外國移民"異化"的問問題。
A.虛假預(yù)設(shè)：或者你知道你所探究的，或者你不知道你所探究的。
B.循環(huán)論證：把所要論證的結(jié)論預(yù)先安置在前提中。
C.強(qiáng)詞奪理：理性上黔驢技窮，只好胡攪蠻纏。
D.歧義性謬誤：其中"知道"有兩種不同涵義：知道被探究問題的答案是什么：知道所要探究的問題是什么。
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我國農(nóng)村的宅基地屬集體所有，農(nóng)民只能使用，不能買賣、出租和繼承。宅基地制度保證了農(nóng)民的生存權(quán)益。農(nóng)民在宅基地建造的房屋是農(nóng)民的資產(chǎn)。如果允許農(nóng)民出賣自己的房屋，則實(shí)際上允許出讓宅基地的使用權(quán)。如果宅基地的使用權(quán)被別人買走，則會(huì)損害農(nóng)民的生存權(quán)益。但如果不允許農(nóng)民出賣自己的房屋，則侵害了農(nóng)民的資產(chǎn)權(quán)益。如果以上陳述為真，以下哪項(xiàng)陳述一定為真（）
在《反省的生命》一書中，諾齊克寫到：“我不會(huì)像蘇格拉底一樣，說未經(jīng)反省的生命是不值得過的——那是過分嚴(yán)苛了。但是，如果我們的人生是由深思熟慮的反省所引導(dǎo)，那么，它就是我們?yōu)樽约夯畹纳?，而不是別人的。從這個(gè)意義上說，未經(jīng)反省的生命是不完整的生命?！币韵赂黜?xiàng)都能從諾齊克的陳述中推出，除了（）
在眾聲喧嘩中，盡可能打撈那些沉沒的聲音，是社會(huì)管理者應(yīng)盡之責(zé)。以政府之力，維護(hù)弱勢(shì)人群的表達(dá)權(quán)，使他們的利益能夠通過制度化規(guī)范化渠道正常表達(dá)，這是構(gòu)建和諧社會(huì)的關(guān)鍵所在。只有這樣，才能讓“說話”，“發(fā)聲”不僅是表達(dá)訴求的基本手段，更成為培育健康社會(huì)心態(tài)的重要環(huán)節(jié)，成為社會(huì)長治久安的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。如果以下哪項(xiàng)陳述為真，將最有力地支持上述論證（）
巴勒斯坦準(zhǔn)備在2011年9月申請(qǐng)加入聯(lián)合國，已經(jīng)爭取到40個(gè)國家的支持。如果美國在安理會(huì)動(dòng)用否決權(quán)，阻止巴勒斯坦進(jìn)入聯(lián)合國，會(huì)在整個(gè)阿拉伯世界引燃反美情緒，如果美國不動(dòng)用否決權(quán)，則會(huì)得罪以色列并使奧巴馬失去一部分支持以色列的選民。如果以上陳述為真，以下哪項(xiàng)陳述一定為真（）
一家劇院計(jì)劃在秋季的7周內(nèi)上演7個(gè)劇目，它們是F、G.、J、K、O、R、S。每周上演一個(gè)劇目，每個(gè)劇目恰好演出一周。劇目的安排必須滿足以下條件：（1）G必須在第三周上演。（2）O和S不能連續(xù)演出。（3）K必須安排在J和S之前上演。（4）F和J必須安排在連續(xù)的兩周中演出。如果把R安排在第五周，把O安排在第二周，則可供選擇的安排方式有（）
在某公司內(nèi)部，新近設(shè)立了許多非常專門化的部門。這表明，該公司對(duì)下述問題非常感興趣：如何以更精準(zhǔn)的方式抓住其消費(fèi)群體？上述推理缺少下面哪一個(gè)選項(xiàng)（）
在對(duì)6歲兒童所做的小學(xué)入學(xué)前綜合能力測試中，全天上甲學(xué)前班達(dá)9個(gè)月的兒童平均得分58分，只在上午上甲學(xué)前班達(dá)9個(gè)月的平均得分52，只在下午上甲學(xué)前班達(dá)9個(gè)月的平均得分51分；全天上乙學(xué)前班達(dá)9個(gè)月的平均得分54分；而那些來自低收入家庭且沒有上過學(xué)前班的6歲兒童，在同樣的小學(xué)入學(xué)前綜合能力測試中平均得分32。在統(tǒng)計(jì)學(xué)上，32分與上述其他分?jǐn)?shù)之間的差距有重要的意義。從上面給定的數(shù)據(jù)，可以最合理地得出下面哪個(gè)假設(shè)性結(jié)論（）
思想觀念的價(jià)值，在競爭中才會(huì)彰顯，在實(shí)踐中才能檢驗(yàn)?！拔也煌饽愕目捶ǎ沂乃篮葱l(wèi)你說話的權(quán)利”。這是一種胸懷，更是一種自信。那種扣帽子、抓辮子的辯論方式，“不同即敵對(duì)”的思維模式，本質(zhì)上都是狹隘虛弱的表現(xiàn)，無助于和諧社會(huì)的構(gòu)建。全社會(huì)都應(yīng)該以包容的心態(tài)對(duì)待“異質(zhì)思維”，尤其是執(zhí)掌權(quán)柄者。以下各項(xiàng)陳述都支持上述觀點(diǎn)和論證，除了（）
大約在12000年前，當(dāng)氣候變暖時(shí)，人類開始陸續(xù)來到北美洲各地。在同一時(shí)期，大型哺乳動(dòng)物，如乳齒象、猛犸和劍齒虎等，卻從它們?cè)?jīng)廣泛分布的北美洲土地上滅絕了。所以，與人類曾與自然界其他生物和平相處的神話相反，早在12000年前，人類的活動(dòng)便導(dǎo)致了這些動(dòng)物的滅絕。上述論證最容易受到以下哪項(xiàng)陳述的質(zhì)疑（）
一個(gè)委員會(huì)工作兩年，每年都由4人組成，其中2名成員來自下面4位法官：F、G、H和I，另外2名成員來自下面3位科學(xué)家：V、Y和Z。每一年，該委員會(huì)有1名成員做主席。在第一年做主席的成員在第二年必須退出該委員會(huì)。在第二年做主席的人在第一年必須是該委員會(huì)的成員。該委員會(huì)成員必須滿足下面的條件：G和V不能在同一年成為該委員會(huì)的成員。H和Y不能在同一年成為該委員會(huì)的成員。每一年，I和V中有且只有一位做該委員會(huì)的成員。如果F在某一年是該委員會(huì)成員，下面任何一位都可以再哪一年是該委員會(huì)成員，除了（）