A、早期、發(fā)展期、晚期
B、種子期、初創(chuàng)期、開發(fā)期、上市期、收入期、拓展期
C、初始概念階段、概念驗證階段、產(chǎn)品開發(fā)階段、產(chǎn)品上市階段、市場開發(fā)階段、拓展階段
D、種子期、初創(chuàng)期、開發(fā)期、產(chǎn)生收入期、產(chǎn)生利潤期
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A、創(chuàng)業(yè)想法
B、創(chuàng)業(yè)導(dǎo)向
C、創(chuàng)業(yè)愿望
D、創(chuàng)業(yè)選擇
A、實效性
B、非落地性
C、時效性
D、與創(chuàng)業(yè)者關(guān)聯(lián)
A、購買廠房、設(shè)備等物質(zhì)資源
B、購買專利等技術(shù)資源
C、聘請有經(jīng)驗的員工
D、通過商業(yè)計劃BP獲取資金、技術(shù)、人才
A.專業(yè)人才
B.技術(shù)
C.社會資本
D.人力資本
A、正確
B、錯誤
最新試題
面試的特點中,具有“問”、“聽”、“察”、“析”、“判”的綜合性特色,屬于面試的()特點。
簡歷就是用來填寫個人信息,不必太過花心思去做。
制作簡歷時可以為目標(biāo)企業(yè)量身定做。
以下屬于多元智能理論的是()
下列哪些屬于就業(yè)途徑?()
《中華人民共和國職業(yè)分類大典》將職業(yè)分為()類。
大學(xué)生就業(yè)期的心理問題主要表現(xiàn)為()。
職業(yè)的含義包括()。
在校內(nèi)舉行的招聘面試,我們應(yīng)該穿校服,這樣既符合學(xué)生身份,又顯得富有朝氣和活力。
以下屬于合理規(guī)避就業(yè)陷阱正確做法的有()。