A.引起需要--->收集信息--->評價比較--->決定購買--->購后感受
B.引起需要--->評價比較--->收集信息--->決定購買--->購后感受
C.收集信息--->評價比較--->引起需要--->決定購買--->購后感受
D.決定購買--->引起需要--->評價比較--->收集信息--->購后感受
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、確認需要
B、收集信息
C、備選產(chǎn)品評估
D、決定購買
A、營銷組合
B、市場細分
C、促銷組合
D、生命周期
A.地理
B.人口統(tǒng)計
C.心理
D.投資機會
A.參與競爭定價法
B.追隨定價法
C.需求差別定價法
D.需求導向定價法
A.同一行業(yè)以相似的價格向相同的顧客提供相同產(chǎn)品的企業(yè)
B.同一行業(yè)生產(chǎn)不同檔次、型號、品種的產(chǎn)品的企業(yè)
C.為滿足相同需求而提供不同產(chǎn)品的企業(yè)
D.為爭取同一筆資金而提供不同產(chǎn)品的企業(yè)
最新試題
權數(shù)的作用歸根到底體現(xiàn)在各組的次數(shù)比重上。
“為了不影響收看電視節(jié)目的情緒,您是否贊成電視節(jié)目之間插播廣告?”這一問句存在的主要問題是()。
一般情況下,不必要包括在調查報告中的內容是()。
問卷的結構主要包括標題、問卷編碼、說明、篩選/過濾、主體、背景資料、結束語等部分。但在設計問卷過程中,也可根據(jù)實際情況省略其中任何一部分。
留置問卷調查法由于回收率高,一般適用于開展大規(guī)模的調查。
實驗調查法相比較訪談調查法和觀察調查法,不同之處在于()。
問卷的作用之一是有利于調查被調查者的回答意愿。
從總體中按照某種特征的重要性抽取該部分單元搜集數(shù)據(jù)的調查屬于()。
對語義差別量表描述正確的是()
通過隨機抽取在教學樓上課的學生,調查某校學生每天玩手機的時間。此時抽樣總體和目標總體一致。