判斷題參加繼續(xù)教育培訓(xùn)的員工需要與公司簽訂協(xié)議,并且經(jīng)公司領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
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通過崗位分析,可以全面了解不同工作的危害程度,有利于組織開展()
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為促進(jìn)員工通過職業(yè)階梯獲得職業(yè)成就,對(duì)員工在企業(yè)中的發(fā)展階梯作出制度化設(shè)計(jì)的計(jì)劃,稱為()
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在工作說明書中,以崗位工作為中心對(duì)崗位進(jìn)行全面系統(tǒng)的說明,并能夠?yàn)楣ぷ骺己?、崗位分類、崗位評(píng)價(jià)提供依據(jù)的內(nèi)容,屬于()
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在培訓(xùn)效果中,檢查學(xué)員通過培訓(xùn)活動(dòng)對(duì)于工作業(yè)績(jī)的改進(jìn)屬于()
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收集專家對(duì)某一問題的有關(guān)意見并加以整理分析的方法是()
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績(jī)效加薪是根據(jù)績(jī)效考核成績(jī)提升員工的()
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崗位評(píng)價(jià)中對(duì)工時(shí)利用率、工作姿勢(shì)和工作班制的考察,針對(duì)的是崗位的()
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