A.死追硬逼
B.靈活多變
C.盲目追問
D.讓對(duì)方產(chǎn)生厭煩情緒
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A.三國(guó)鼎立時(shí)期
B.唐朝前
C.唐朝中期
D.唐朝后
A.蜀錦
B.宋錦
C.蘇錦
D.云錦
A.實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平
B.推動(dòng)政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展
C.實(shí)現(xiàn)“五位一體”總布局
D.完成中華民族偉大復(fù)興的歷史任務(wù)
A.拒絕回答
B.附和式應(yīng)答
C.報(bào)告式回答
D.直接回答
A.選舉式
B.規(guī)范性批判式
C.認(rèn)定式
D.頒獎(jiǎng)式
最新試題
（）是溝通過程中最重要的，也是最復(fù)雜的變量，是溝通者之間取得理解的共同前提，在有效的人際溝通中發(fā)揮著重要作用。
“擇其善者而從之，擇其不善者而改之”告訴我們?cè)谂囵B(yǎng)高雅情趣時(shí)（）。①要學(xué)會(huì)鑒別不同的情趣②對(duì)情趣不要盲從③別人的情趣是學(xué)習(xí)不來的④對(duì)不利于自己健康成長(zhǎng)的情趣不要理睬
準(zhǔn)確把握書寫速度與書寫質(zhì)量的關(guān)系，是提高書面寫作質(zhì)量，充分發(fā)揮其（）的重要環(huán)節(jié)。
適當(dāng)?shù)恼f話速度約為每分鐘（）個(gè)字之間。
被譽(yù)為“教授之鄉(xiāng)”“書畫之鄉(xiāng)”的是（）。
（）是保障黨政機(jī)關(guān)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)的“神經(jīng)中樞”，是黨政機(jī)關(guān)的基礎(chǔ)性工作，直接關(guān)系到黨政機(jī)關(guān)作用的發(fā)揮和職能的履行。
我國(guó)地方政府省級(jí)不包括（）
中國(guó)道路為豐富人類實(shí)現(xiàn)自身發(fā)展道路的（）和豐富性提供了選擇；也為發(fā)達(dá)國(guó)家反思自身的信條提供了啟示。
我們一般習(xí)慣性地將人才分為三種，以下哪種是錯(cuò)誤的？（）
機(jī)關(guān)工作人員的職業(yè)道德在核心價(jià)值取向上，要建立健全（）機(jī)制。