單項選擇題HEART將一般的任務按難度、時間要求等特性劃分為8大類,對每一類的任務賦予名義人誤概率。對一項要分析的任務,有三個步驟,其中最后一步是()。

A.用EPC的乘積函數(shù)來計算
B.按HEART的準則計算人誤概率
C.辨識失誤產(chǎn)生條件EPC用HEART提供的表格評估EPC影響的大小
D.將它歸類,選取名義概率值


你可能感興趣的試題

1.單項選擇題HEART將一般的任務按難度、時間要求等特性劃分為8大類,對每一類的任務賦予名義人誤概率。對一項要分析的任務,有三個步驟,其中首先是()。

A.用EPC的乘積函數(shù)來計算
B.按HEART的準則計算人誤概率
C.辨識失誤產(chǎn)生條件EPC用HEART提供的表格評估EPC影響的大小
D.將它歸類,選取名義概率值

4.單項選擇題THERP技術(shù)一直沿用至今,積累了豐富的數(shù)據(jù)資料,而HRA事件樹和行為形成因子PSF被很多方法以不同形式借用,但是這種方法還存在缺陷。以下選項,關(guān)于這種方法的缺陷,說法不正確的是()。

A.提出的行為形成因子與人的實際失誤概率聯(lián)系緊密
B.事件樹在建立過程中并沒有統(tǒng)一的標準,只能依賴評估人員對任務的理解,因此,評估人員中必須包括領(lǐng)域?qū)<?br /> C.在PSF和相關(guān)任務影響程度的分析方面,不同評估人員的理解很難保持一致
D.并不是所有的操作任務差錯概率都可以從表中查處

5.單項選擇題THERP技術(shù)一直沿用至今,積累了豐富的數(shù)據(jù)資料,而HRA事件樹和行為形成因子PSF被很多方法以不同形式借用,但是這種方法還存在缺陷。以下選項中,關(guān)于這種方法的缺陷,說法不正確的是()。

A.事件樹在建立過程中并沒有統(tǒng)一的標準,只能依賴評估人員對任務的理解,因此,評估人員中必須包括領(lǐng)域?qū)<?br /> B.在PSF和相關(guān)任務影響程度的分析方面,不同評估人員的理解很難保持一致
C.并不是所有的操作任務差錯概率都可以從表中查處
D.對比較簡單的任務,二分法可能能夠滿足需要,但隨著任務復雜程度的提高,簡單地將操作分為整錯或差錯顯得有些粗糙

最新試題

安全評價業(yè)務指導的基本能力有不同方面,其中之一是以指導者為中心的意識和技能。()

題型:判斷題

安全評價業(yè)務指導的基本能力有不同方面,其中之一是能有效傾聽被指導對象存在的業(yè)務問題。()

題型:判斷題

安全評價業(yè)務指導中,安全評價過程控制的意義之一是有利于安全評價機構(gòu)運用科學的管理思想和方法,不利于對安全評價實施系統(tǒng)化管理,規(guī)避從事安全評價活動風險。()

題型:判斷題

以下選項中,關(guān)于安全評價業(yè)務指導中控制管理手冊的編寫原則,說法不正確的是()。

題型:單項選擇題

制定安全評價報告質(zhì)量評判標準和實施方案時,評價方法的選擇應符合五個原則分別是經(jīng)濟性原則;適應性原則;系統(tǒng)性原則;針對性原則;合理性原則。()

題型:判斷題

在安全評價業(yè)務指導過程中應遵循四個原則,分別是以激發(fā)和鼓勵為主的原則;以幫助為主,以示范、典范為指引的原則;注重針對性和實效性原則;創(chuàng)造持續(xù)性促進學習環(huán)境的原則。()

題型:判斷題

安全評價業(yè)務指導,專業(yè)能力指導步驟之一是實施舊的行為和技能,提高安全評價的績效。()

題型:判斷題

當安全技術(shù)措施與經(jīng)濟效益發(fā)生矛盾時,應優(yōu)先考慮安全技術(shù)措施上的要求,并應按一定安全技術(shù)措施等級順序選擇安全技術(shù)措施,其中,第二選擇是()。

題型:單項選擇題

當安全技術(shù)措施與經(jīng)濟效益發(fā)生矛盾時,應優(yōu)先考慮安全技術(shù)措施上的要求,并應按一定安全技術(shù)措施等級順序選擇安全技術(shù)措施,其中,首先應選擇間接安全技術(shù)措施。()

題型:判斷題

關(guān)于安全評價業(yè)務指導的基本能力,不正確的是()。

題型:單項選擇題