A.朝鮮族
B.高山族
C.苗族
D.壯族
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關(guān)于下列譜例，說法錯(cuò)誤的是（）
A.該旋律的調(diào)式是羽調(diào)式
B.這是一首陜北的信天游
C.曲式結(jié)構(gòu)是一部曲式
D.曲名是《趕牲靈》
下列不屬于山歌的特點(diǎn)是（）
A.節(jié)奏自由悠長
B.音樂高亢嘹亮
C.具有抒情性
D.演唱形式多為一領(lǐng)眾和
A.《東方紅》
B.《義勇軍進(jìn)行曲》
C.《國際歌》
D.《畢業(yè)歌》
A.《在燦爛陽光下》
B.《誰不說俺家鄉(xiāng)好》
C.《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》
D.《紅星照我去戰(zhàn)斗》
A.《牧童短笛》
B.《弦樂三重奏》
C.《長征交響曲》
D.《新中國交響組合》
最新試題
被稱為“古典主義的浪漫者”的是（）。
下列哪部作品篇反映了原始社會(huì)的狩獵生活？（）
識(shí)譜方式分（）、（）兩種，低年級(jí)以（）為主，（）不要求識(shí)譜，主要是積累音高的感性經(jīng)驗(yàn)，（）開始進(jìn)入識(shí)譜，學(xué)五線譜的到了高年級(jí)時(shí)也要學(xué)簡譜。課堂樂器，低年級(jí)主要是（），從三年級(jí)開始。以豎笛為主，有條件的也可以選用（）等。
中學(xué)7-9年級(jí)：用熟悉的（）、（）學(xué)唱樂譜；能夠跟隨琴聲或錄音（）；鞏固提高識(shí)讀和運(yùn)用樂譜的能力。
歌詞“我有一段情啊，唱撥拉諸公聽，諸公各位靜呀靜靜聽呀，讓我（末）唱一支無錫景呀”，這首歌的體裁是（）。
下列作品中，屬于圣·桑創(chuàng)作的是（）。
簡述發(fā)展性教師評(píng)價(jià)的主要特征是什么？
被稱為“標(biāo)題音樂大師”的是（）。
下列不屬于《十面埋伏》音樂段落小標(biāo)題的是（）。
下列哪部作品表達(dá)了古人祭祀時(shí)祈求消除自然災(zāi)害，農(nóng)耕收獲的愿望、反映了古人的農(nóng)耕生活？（）