A.重量大，練習(xí)次數(shù)少
B.重量小，練習(xí)次數(shù)多
C.重量小，練習(xí)次數(shù)少
D.重量大，練習(xí)次數(shù)多
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A.內(nèi)發(fā)性、自律性、功效性
B.內(nèi)發(fā)性、自律性、功效性、程度性
C.內(nèi)發(fā)性、自律性、程序性
A.受傷腳墊高超過(guò)心臟水平
B.受傷腳墊高低于心臟水平
C.受傷腳墊高接近心臟水平
D.可放于任何位置
A.扭傷
B.拉傷
C.挫傷
D.脫位
A.運(yùn)動(dòng)興趣
B.運(yùn)動(dòng)習(xí)慣
C.社會(huì)適應(yīng)
A.教與學(xué)內(nèi)容
B.學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果
最新試題
排球競(jìng)賽規(guī)則中規(guī)定，自由人在場(chǎng)上只能運(yùn)用下列哪種技術(shù)？（）。
教材分析核心的最里層是教材的（）。
體育教學(xué)目標(biāo)可分為（）和個(gè)人目標(biāo)。
直觀教學(xué)法是指通過(guò)教師演示動(dòng)作，使學(xué)生建立動(dòng)作概念，形成動(dòng)作表象的教學(xué)方法，下面不屬于直觀教學(xué)方法的是（）。
（）不是選擇體育教學(xué)內(nèi)容的依據(jù)。
在學(xué)習(xí)快速跑時(shí)，教師給學(xué)生做擺臂動(dòng)作示范時(shí)，最應(yīng)采用（）。
學(xué)期教學(xué)設(shè)計(jì)以（）為依據(jù)，同時(shí)又為制定單元和課時(shí)計(jì)劃提供依據(jù)。
籃球中的運(yùn)球技術(shù)不包括（）
在乒乓球比賽中，運(yùn)動(dòng)員發(fā)球時(shí)，握拍的右手由右側(cè)身體上方向左斜下方揮拍，擊球的中下部，往左下部摩擦。他發(fā)出的球?yàn)椋ǎ?/p>
“怎么評(píng)價(jià)”是體育教學(xué)評(píng)價(jià)的（）。