單項(xiàng)選擇題屬于立體手工活動(dòng)的是（）

A.折紙
B.剪貼
C.染紙
D.粘貼


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1.單項(xiàng)選擇題以下屬于手工創(chuàng)作過(guò)程中制作與裝飾階段指導(dǎo)的是（）

A.在欣賞作品中明確制作意圖
B.積累多種表象
C.提供材料，引導(dǎo)聯(lián)想
D.提供練習(xí)機(jī)會(huì)

2.單項(xiàng)選擇題以下材料屬于塊狀材料的是（）

A.草棒和高粱稈
B.牙膏蓋和谷物
C.泥和紙盒
D.羽毛和樹(shù)叫

3.單項(xiàng)選擇題學(xué)前兒童手工發(fā)展的第一階段稱無(wú)目的的活動(dòng)期，其年齡段為（）

A.2歲～3歲
B.2歲～4歲
C.4歲～5歲
D.5歲～7歲

4.單項(xiàng)選擇題布萊德拉把“錯(cuò)畫”和“空想的象征表現(xiàn)時(shí)期”亦即兒童畫漸具繪畫的形象時(shí)期以后，分為（）

A、三個(gè)時(shí)期
B、四個(gè)時(shí)期
C、五個(gè)時(shí)期
D、七個(gè)時(shí)期

5.單項(xiàng)選擇題“讓學(xué)前兒童通過(guò)多種感官通道進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)，避免兩個(gè)傾向即純技巧和純抽象的思想內(nèi)容說(shuō)教”是（）

A.實(shí)踐性原則的實(shí)施要點(diǎn)
B.興趣性原則的實(shí)施要點(diǎn)
C.低控制原則的實(shí)施要點(diǎn)
D.發(fā)展性原則的實(shí)施要點(diǎn)

最新試題

在開(kāi)展美術(shù)活動(dòng)時(shí)，教師最好統(tǒng)一繪畫材料，例如統(tǒng)一使用油畫棒作畫，如此便于教師了解幼兒的繪畫水平，幼兒之間也可以互相學(xué)習(xí)。

題型：判斷題

幼兒園美術(shù)活動(dòng)可以為幼兒提供說(shuō)話交流的機(jī)會(huì)，如幼兒評(píng)價(jià)自己或他人的作品。

題型：判斷題

美術(shù)教育目的論中，本質(zhì)論是以（）為代表，強(qiáng)調(diào)實(shí)現(xiàn)美術(shù)學(xué)科的自身價(jià)值。

題型：填空題

羅恩菲爾德認(rèn)為，客觀的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)包括心理的評(píng)量、 （）的評(píng)量、不同成長(zhǎng)界限的評(píng)量。

題型：填空題

美術(shù)具有情感性、形象性、多元性、創(chuàng)造性等性質(zhì)。

題型：判斷題

艾斯納認(rèn)為兒童美術(shù)創(chuàng)作的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)一是兒童工作中顯示出來(lái)的技巧，二是兒童作品的美學(xué)性與表現(xiàn)性，三是創(chuàng)造的（）在作品中的運(yùn)用程度。

題型：填空題

兒童現(xiàn)有發(fā)展水平和在成人幫助下可能達(dá)到的水平之間的差異，稱為（）。

題型：填空題

艾斯納倡導(dǎo)以學(xué)科為基礎(chǔ)的美術(shù)教育，強(qiáng)調(diào)不僅要注重過(guò)程，還要注重結(jié)果。他認(rèn)為評(píng)價(jià)的目的在于（），從而進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。

題型：填空題

幼兒美術(shù)作品《小魚(yú)游》中也滲透著對(duì)形狀的認(rèn)知。

題型：判斷題

幼兒園美術(shù)活動(dòng)的很多內(nèi)容都是以科學(xué)知識(shí)為基礎(chǔ)的，如制作不倒翁。

題型：判斷題