A、里格爾
B、巴特
C、吉迪恩
D、沃爾夫林
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A、里格爾
B、吉迪恩
C、森珀
D、巴特
A.內(nèi)在性和外在性
B.保守性和開放性
C.準(zhǔn)確性和模糊性
D.包容性和排斥性
A.被動(dòng)性
B.技巧性
C.智慧性
D.主動(dòng)性
A.建筑設(shè)計(jì)的公共藝術(shù)
B.廣告設(shè)計(jì)
C.服飾設(shè)計(jì)
D.手工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)
A.原創(chuàng)性
B.延續(xù)性
C.復(fù)合性
D.反復(fù)性
最新試題
在設(shè)計(jì)管理營(yíng)銷策略之中,企業(yè)集中優(yōu)勢(shì)技術(shù)和人力資源開發(fā)某一產(chǎn)品的策略是()
設(shè)計(jì)美學(xué)中的藝術(shù)美,從藝術(shù)形象看,主要的要素是()
對(duì)于藝術(shù)家和設(shè)計(jì)師來(lái)說(shuō),最經(jīng)常、最靈便的思維方式是()。
()認(rèn)為“設(shè)計(jì)是研討社會(huì)、政治及衣食住行用的途徑”。
根據(jù)()的語(yǔ)言學(xué)理論,符號(hào)的結(jié)構(gòu)包括能指和所指兩種要素。
梵高的風(fēng)景畫《收割》采用的是()手法營(yíng)造幻想空。
直接表明產(chǎn)品的實(shí)用功能的是()
簡(jiǎn)述團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)的注意點(diǎn)。
英國(guó)佛瑞林認(rèn)為,設(shè)計(jì)教育關(guān)鍵在于()
具有高度向心性的空間是()