問(wèn)答題社區(qū)的特征有哪些?
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1.問(wèn)答題健康教育與健康促進(jìn)常用的健康指標(biāo)有哪些?
2.問(wèn)答題健康傳播的方法?
3.問(wèn)答題健康教育的基本方法是什么?
4.問(wèn)答題21世紀(jì)健康促進(jìn)的重點(diǎn)是什么?
5.問(wèn)答題為什么健康促進(jìn)的核心策略是社會(huì)動(dòng)員?
最新試題
一個(gè)預(yù)防接種單位一次預(yù)防接種活動(dòng)中出現(xiàn)群體性疑似異常反應(yīng),或發(fā)生死亡的,應(yīng)進(jìn)行突發(fā)公共衛(wèi)生事件信息報(bào)告。
題型:判斷題
食物中毒事故的現(xiàn)場(chǎng)控制措施包括()
題型:多項(xiàng)選擇題
通過(guò)巴氏消毒(75℃/167℉,())或使用許可的消毒劑進(jìn)行適當(dāng)處理,可達(dá)到中效消毒目的。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
公布傳染病疫情信息應(yīng)當(dāng)及時(shí)、準(zhǔn)確。
題型:判斷題
自然災(zāi)害發(fā)生后,早期的主要威脅是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
傳染病的主要監(jiān)測(cè)系統(tǒng)有()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
對(duì)可通過(guò)污染的非生命物體,如玩具、手帕、污染衣物、床上鋪蓋物、烹飪用具或餐具、器械或敷料傳播的傳染病,通過(guò)()等措施,可去除病原體,達(dá)到控制病原體傳播的目的。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
感染是指病原體進(jìn)入宿主機(jī)體后,與機(jī)體相互作用并產(chǎn)生同一結(jié)局的過(guò)程,它是在個(gè)體中發(fā)生的現(xiàn)象。
題型:判斷題
提高臨床醫(yī)生的報(bào)告意識(shí),可極大地幫助衛(wèi)生部門發(fā)現(xiàn)異常。
題型:判斷題
根據(jù)傳染病病原體在人群傳播的不同結(jié)果,在疫情表現(xiàn)形式上有如下幾個(gè)類型:()
題型:多項(xiàng)選擇題