A.社會撤離理論
B.活動理論
C.生長順序與時(shí)間理論
D.社會交換理論
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A.階級差別尚不明顯
B.居民收入差距的擴(kuò)大非常迅速
C.城鄉(xiāng)、地區(qū)、行業(yè)及部門間差距繼續(xù)擴(kuò)大
D.形成了貧富階層的明顯分化
A.人數(shù)眾多
B.組織嚴(yán)密
C.無組織性
D.行為者相互依賴
A.普通社會工作
B.實(shí)際社會工作
C.專業(yè)社會工作
D.特殊社會工作
A.介入層面比較廣泛
B.社會資源的廣泛運(yùn)用
C.強(qiáng)調(diào)參與
D.成員之間相互鼓勵，共同成長
A.加強(qiáng)社會主義政治文明建設(shè)
B.繼續(xù)推進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)
C.完成祖國統(tǒng)一
D.維護(hù)世界和平與促進(jìn)共同發(fā)展
最新試題
社區(qū)居委會的職責(zé)是什么？
社區(qū)衛(wèi)生與計(jì)劃生育委員會的職責(zé)是什么？
社區(qū)服務(wù)與社會保障委員會的職責(zé)是什么？
稱為健康生活方式的四大基石是指（）
社區(qū)工作者職業(yè)道德的核心是（）
召開社區(qū)居民會議的程序有哪些？
為老服務(wù)中提倡的“六個老有”是指老有所養(yǎng)、老有所醫(yī)、老有所樂、老有所學(xué)、老有所教、老有所為。
社區(qū)成員代表大會的職權(quán)范圍是決策權(quán)、監(jiān)督權(quán)、執(zhí)行權(quán)。
社區(qū)居委會對物業(yè)管理工作負(fù)有指導(dǎo)、管理、監(jiān)督的職責(zé)。
社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)要求六位一體，包括保健、醫(yī)療、護(hù)理、康復(fù)、健康教育、計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)。