A.復(fù)拍子
B.單拍子
C.變換拍子
D.混合復(fù)拍子
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A.哨嘴
B.簧管
C.拉管
D.閉管
A.Ⅱ級小調(diào)
B.V級小調(diào)
C.Ⅲ級大調(diào)
D.Ⅳ級小調(diào)
A.孔三傳
B.張五牛
C.董解元
D.姜夔
A.變奏曲
B.輪旋曲
C.奏鳴曲
D.交響曲
A.《康定情歌》
B.《月之故鄉(xiāng)》
C.《敖包相會》
D.《在那遙遠(yuǎn)的地方》
最新試題
識譜方式分（）、（）兩種，低年級以（）為主，（）不要求識譜，主要是積累音高的感性經(jīng)驗(yàn)，（）開始進(jìn)入識譜，學(xué)五線譜的到了高年級時(shí)也要學(xué)簡譜。課堂樂器，低年級主要是（），從三年級開始。以豎笛為主，有條件的也可以選用（）等。
下列作品中，屬于圣·桑創(chuàng)作的是（）。
關(guān)于蘇州彈詞老三調(diào)正確的是（）。
下列哪部作品表達(dá)了古人祭祀時(shí)祈求消除自然災(zāi)害，農(nóng)耕收獲的愿望、反映了古人的農(nóng)耕生活？（）
《課標(biāo)》在分段內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)中，對識讀樂譜的表述是：小學(xué)3-6年級：用已學(xué)歌曲學(xué)唱樂譜；結(jié)合所學(xué)歌曲認(rèn)識（）、（）、（）及一些常用（）；能夠識讀簡單樂譜。
下列哪部作品篇反映了原始社會的狩獵生活？（）
音樂課程的價(jià)值主要體現(xiàn)在四個(gè)方面，一是（）、二是（）、三是（）、四是（）。
簡述教師如何進(jìn)行自我反思
藝術(shù)課程的性質(zhì)：（）、（）、（）、（）、（）。
培養(yǎng)學(xué)生的音樂興趣，一般要經(jīng)過三個(gè)發(fā)展階段。即：（）、（）和（）。