A.說(shuō)
B.唱
C.演
D.學(xué)
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A.俞秀
B.譚鑫培
C.陳遇乾
D.馬如飛
A.一
B.二
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D.四
A.《武裝保衛(wèi)山西》
B.《保家鄉(xiāng)》
C.《怨別離》
D.《巷戰(zhàn)歌》
A.牌子曲
B.鼓詞
C.彈詞
D.道情
A.威爾第意大利
B.德彪西法國(guó)
C.約翰·施特勞斯奧地利
D.肖邦波蘭
最新試題
被稱為“標(biāo)題音樂(lè)大師”的是（）。
識(shí)譜方式分（）、（）兩種，低年級(jí)以（）為主，（）不要求識(shí)譜，主要是積累音高的感性經(jīng)驗(yàn)，（）開始進(jìn)入識(shí)譜，學(xué)五線譜的到了高年級(jí)時(shí)也要學(xué)簡(jiǎn)譜。課堂樂(lè)器，低年級(jí)主要是（），從三年級(jí)開始。以豎笛為主，有條件的也可以選用（）等。
關(guān)于蘇州彈詞老三調(diào)正確的是（）。
張飛這一角色在京劇中屬于（）。
簡(jiǎn)述音樂(lè)教學(xué)評(píng)價(jià)的目的與作用是什么？
下列哪部作品表達(dá)了古人祭祀時(shí)祈求消除自然災(zāi)害，農(nóng)耕收獲的愿望、反映了古人的農(nóng)耕生活？（）
培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)興趣，一般要經(jīng)過(guò)三個(gè)發(fā)展階段。即：（）、（）和（）。
《課標(biāo)》在分段內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)中，對(duì)識(shí)讀樂(lè)譜的表述是：小學(xué)3-6年級(jí)：用已學(xué)歌曲學(xué)唱樂(lè)譜；結(jié)合所學(xué)歌曲認(rèn)識(shí)（）、（）、（）及一些常用（）；能夠識(shí)讀簡(jiǎn)單樂(lè)譜。
被稱為“古典主義的浪漫者”的是（）。
周代宮廷樂(lè)中，主要用于宴享賓客，亦用于后宮，以絲竹樂(lè)為主，不用鐘、磬的是哪一種？（）