問答題簡述曲式分析與作品分析的區(qū)別。
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音樂課程標準的自我評價是：（）、（）、領(lǐng)域擴展、（）、強調(diào)學生主動參與、易于理解執(zhí)行。
題型：填空題
下列屬于笛子曲目的是（）。
題型：單項選擇題
被稱為“古典主義的浪漫者”的是（）。
題型：單項選擇題
被稱為“偶然音樂的開山鼻祖” 的是（）。
題型：單項選擇題
常德絲弦屬于以下哪種說唱音樂？（）
題型：單項選擇題
下列哪部作品反映古人的祭祀內(nèi)容？（）
題型：單項選擇題
《課標》在分段內(nèi)容標準中，對識讀樂譜的表述是：小學3-6年級：用已學歌曲學唱樂譜；結(jié)合所學歌曲認識（）、（）、（）及一些常用（）；能夠識讀簡單樂譜。
題型：填空題
被認為是“容許爵士樂隊從酒吧間門里探出頭來”的第一個成功嘗試是鋼琴樂隊（）
題型：單項選擇題
簡述教師如何進行自我反思
題型：問答題
中小學音樂學科常用的教學媒體，大致可分為（）、（）教學媒體、（）教學媒體、（）教學媒體和（）教學媒體。
題型：填空題