填空題斯克里亞賓的《（）》又被稱為“神圣之詩”，由“斗爭”“喜悅”和“圣游”三個樂章組成。
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最新試題
簡述教師如何進行自我反思
題型：問答題
識譜方式分（）、（）兩種，低年級以（）為主，（）不要求識譜，主要是積累音高的感性經驗，（）開始進入識譜，學五線譜的到了高年級時也要學簡譜。課堂樂器，低年級主要是（），從三年級開始。以豎笛為主，有條件的也可以選用（）等。
題型：填空題
培養(yǎng)學生的音樂興趣，一般要經過三個發(fā)展階段。即：（）、（）和（）。
題型：填空題
音樂教學的基本理念：以音樂審美為核心、（）為動力、面向全體學生、（）、重視音樂實踐、鼓勵音樂創(chuàng)造、（）、（）、理解多元文化、（）。
題型：填空題
《課標》在分段內容標準中，對識讀樂譜的表述是：小學3-6年級：用已學歌曲學唱樂譜；結合所學歌曲認識（）、（）、（）及一些常用（）；能夠識讀簡單樂譜。
題型：填空題
器樂曲《雨打琵琶》屬于（）。
題型：單項選擇題
下列屬于石類樂器的是（）。
題型：單項選擇題
音樂課程標準的自我評價是：（）、（）、領域擴展、（）、強調學生主動參與、易于理解執(zhí)行。
題型：填空題
當今世界上上演率最高的一部歌劇，也是法國歌劇的里程碑是哪部作品？（）
題型：單項選擇題
李斯特的音樂創(chuàng)作集中在（）兩方面。
題型：單項選擇題