A.基礎(chǔ)教育
B.國防
C.焰火
D.收費(fèi)公路
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.政府機(jī)構(gòu)改革問題
B.市場失靈問題
C.國有資產(chǎn)流失問題
D.政府失靈問題
A.高效性
B.志愿性
C.廣泛性
D.充分性
A.征稅
B.投資基礎(chǔ)教育
C.打擊盜版
D.精簡機(jī)構(gòu)
A.弗里德曼的經(jīng)濟(jì)自由主義
B.哈耶克的經(jīng)濟(jì)干預(yù)主義
C.供應(yīng)學(xué)派理論
D.凱恩斯主義理論
A.芝加哥大學(xué)
B.華盛頓大學(xué)
C.溫哥華大學(xué)
D.梅森大學(xué)
最新試題
公共產(chǎn)品可以按照正常的市場機(jī)制來交易。
在所有的交易費(fèi)用中,大部分的費(fèi)用可以隨著技術(shù)進(jìn)步而逐步降低,唯獨(dú)()并非如此。
用林德爾均衡機(jī)制來進(jìn)行公共產(chǎn)品的需求決策,在實(shí)踐中容易因?yàn)椤按畋丬嚒毙袨闀?dǎo)致均衡水平偏低,也就是公共產(chǎn)品的生產(chǎn)不足。
凡勃侖《有閑階級論》認(rèn)為公有制推動了有閑階級的產(chǎn)生。
1954年,()正式提出了“公共產(chǎn)品”的概念。
最強(qiáng)大的壟斷是()。
早期的發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)家主要依據(jù)發(fā)達(dá)國家的經(jīng)驗(yàn),強(qiáng)調(diào)發(fā)展中國家與發(fā)達(dá)國家之間的()。
現(xiàn)代制度研究起源于()。
政府是“守夜人”,存在的目的和理由是為了全體公民的利益,所以不會做出損害民眾利益的事情。
政府經(jīng)濟(jì)職能的根本任務(wù)是()。