A.確定介入的問題焦點和服務方案
B.與家長進行溝通并對其進行輔導
C.對詹同學和李同學分別進行問題分析
D.開展預防校園欺凌的知識普及與傳播工作
E.運用社區(qū)資源協(xié)助家長解決子女照顧問題
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你可能感興趣的試題
A.調整夫妻角色
B.規(guī)范夫妻角色分工
C.接納家庭角色的變化
D.培養(yǎng)小麗的獨立性
E.關注小麗所在學校的要求
A.為老張聯(lián)系薪酬更高的工作
B.請老張為社區(qū)的孤寡老人義務修鞋
C.讓老張與鄰居結成友好家庭，互幫互助
D.邀請老張一家人參加社區(qū)舉辦的鄰里節(jié)活動
E.幫助老張妻子聯(lián)系一些力所能及的手工活，增加收入
A.設立“青春飛揚”勵志獎學金
B.設置“助力青春”勤工儉學崗位
C.開展“大展宏圖”就業(yè)技能培訓
D.建立“守護青春”貧困學生健康檔案
E.舉辦“我的優(yōu)點我知道”的主題活動
A.建立專業(yè)關系
B.進行需求評估
C.穩(wěn)定小江情緒
D.評估工作方案
E.實施工作計劃
A.心態(tài)調適
B.環(huán)境探知
C.職業(yè)準備
D.職業(yè)選擇
E.職業(yè)認同
最新試題
在小組活動開展過程中，社會工作者老湯發(fā)現(xiàn)組員莉莉最近經(jīng)常遲到，分享也不如以前積極，有時還會故意轉移話題，影響活動進程，為了改變這種情況，老湯最適宜的做法是（）。
社會工作者小霍為腦卒中患者開展了主題為“鼓舞未來”的病友小組活動，通過引導組員學習手指操、非洲鼓等，促進組員的康復。下列場景中。最有可能出現(xiàn)在小組轉折階段的是（）。
社會工作者進入社區(qū)之初，應了解社區(qū)的基礎情況，下列做法中，有助于社會工作者了解社區(qū)文化特色的是（）。
下列社會工作者的做法中，最能充分體現(xiàn)地區(qū)發(fā)展模式特點的是（）。
問卷是社會工作研究常用的工具，其內容設計和問卷結構都有科學要求，關于問卷設計的說法，正確的是（）。
社會工作者負責對“困難家庭支持項目”所投入的人力、物力、財力配置使用情況進行評估。該評估屬于（）。
某社會工作服務機構承接了街道辦事處的社區(qū)綜合服務試點項目，為街道社區(qū)的20戶困難家庭開展生活幫扶、資源銜接、心理疏導、社區(qū)參與等服務，該機構的服務涉及的社會工作領域有（）。
在青少年藝術治療小組中，社會工作者小徐和組員一起用手工材料制作了名為“我的力量來源”的作品，但在分享環(huán)節(jié)，組員因為不知道如何進行分享而陷入沉默，下列小徐的回應中，能夠體現(xiàn)出示范引導技巧的是（）。
在“為愛出發(fā)”親子小組中，社會工作者小曹邀請組員分享親子互動故事以識別并探討家庭溝通模式。當小曹邀請小姜發(fā)言時，小姜還沒開口，她媽就搶先說：“她一直就是這個樣子，不愛搭理人，問她也沒用?！毙〗獙Υ擞杂种?。面對這一情境，小曹最適當?shù)幕貞牵ǎ?/p>
關于定性研究資料收集特點的說法，正確的是（）。