A.迅速從電梯或樓梯逃離
B.可選擇跳樓或人騎跨在窗框上，以勢逃離
C.迅速躲進衛(wèi)生間避難
D.利用承重墻墻角、有支撐的房間躲避，待過后撤
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A.迅速關閉電閘，切斷電源
B.使用絕緣工具使觸電者脫離帶電體
C.救援者可站在絕緣墊或干燥木板上，盡可能用一手使觸電者脫離
D.因時間緊急，救援者拖拉觸電者干燥的裸露身軀（手臂、手腕、腳腕等）
A．海盜
B．導航者
C．旅行者
D．水手
A．陰道分泌物
B．血液
C．子宮
D．精子
A．喉嚨疼痛
B．維生素A缺乏癥
C．哮喘
D．維生素D缺乏癥
A．網(wǎng)絡技術
B．能量轉換技術
C．物質變化技術
D．信息控制技術
最新試題
在探究平面鏡成像特點的過程中，為了研究像與物左右位置的關系，小明把蠟燭換成漢字模型，其中最合適的模型是（）
在學習“光的傳播”后，小明做了一個實驗，過程如下，根據(jù)現(xiàn)象得出的結果，正確的是（）①用激光筆射向水中，觀察到光線是一條直線（如圖所示）；②在A點處慢慢注入海波溶液后光線發(fā)生了彎曲；③攪拌均勻后光線又變直。
如下圖所示，一束與水平方向成40°角的入射光由空氣射入水中，在杯底形成光斑。逐漸往杯中加水，觀察到的光斑的移動方向（）
手電筒發(fā)出的光向下照射到一個空燒杯底部，光線投射到燒杯底部形成一個圓形光斑（如圖中虛線所示），若再向燒杯中注水到一定高度時，燒杯底部的光圈會變?yōu)槿鐖D中的（）
如圖所示，A為信號源，B為接收器，AB之間有一真空區(qū)域。當信號源A分別發(fā)射出次聲波、紫外線、可見光和無線電波信號時，接收器B不能接收到的信號是（）
小丁在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，用米尺在水平桌面上畫一直線并標明刻度，將透鏡固定在50cm處，蠟燭位于透鏡左側的某一位置。小丁首先在60cm處觀察到像，如圖甲；之后在60cm處固定一平面鏡，眼睛在蠟燭上方向平面鏡看去，如圖乙。下列說法中錯誤的是（）
課間常見到同學在校園漫步散心。當你從拱形石橋的一端走向另一端時，你在水中所成像的大小將（）
生活處處是科學，下圖中與如圖所示鉛筆在水中彎折現(xiàn)象形成原理相同的是（）
在探究樹蔭下光斑的綜合實踐活動中，為了研究孔的大小對光斑形狀的影響，小明設計了開有菱形狀孔（邊長約為5厘米大孔）的卡片甲，并用另一張卡片乙緊貼在甲上，如圖所示。接著，從圖示位置沿箭頭方向水平移動乙，甲不動。觀察光斑形狀的變化情況。下列實驗記錄正確的是（）
如圖所示，物體S在平面鏡前，所成的像為S’。若在鏡后AB處放一塊不透明的塑料，則像S’將會（）